Dưới dạng một bài luận, học sinh hiện đại được mời viết bài luận trong khuôn khổ Kỳ thi Quốc gia thống nhất về ngôn ngữ và văn học Nga, và các công ty thường tổ chức một cuộc thi gồm các tác phẩm tương tự để tuyển dụng nhân viên mới. Cần lưu ý rằng yêu cầu đối với bài làm của học sinh có phần trái ngược với phạm vi thể loại. Nhưng có thể như vậy, bạn cần phải vượt qua kỳ thi và một tài liệu nữa về chủ đề này sẽ không thừa.
Điều gì đó và suy nghĩ
Không kém, nhưng 435 năm trước Montaigne đã đưa ra khái niệm về thể loại tiểu luận. Tổ tiên trong tiếng Latinh của từ này được dịch là "cân", và thuật ngữ tiếng Pháp sang tiếng Nga có nhiều nghĩa: nó được sử dụng khi nói đến một bài luận, một bản phác thảo, một nỗ lực, một số kinh nghiệm và thậm chí là một bài kiểm tra. Rõ ràng, sau này xác định rằng một loại tác phẩm viết mới đã xuất hiện ở trường: một bài luận-tiểu luận về văn học hoặc tiếng Nga.
Ở Nga, cách giải thích chính xác về thể loại này được đưa ra theo truyền thống nhại - "một cái nhìn và một cái gì đó." Trớ trêu trong trường hợp này là thích hợp hơn cả, vì không thể gọi tên đúng hơn một tác phẩm văn xuôi nhỏ mà không có bố cục,chỉ dựa trên quan điểm và kinh nghiệm cá nhân, và không tuyên bố là mô tả đầy đủ về chủ đề.
Tự do hoàn toàn trong việc trình bày tài liệu và khả năng tự thể hiện đã khiến bài văn trở thành một thể loại phổ biến không chỉ để kiểm tra kiến thức và kỹ năng của học sinh, mà còn là một trong những tiêu chí xác định trong việc lựa chọn nhân sự các tổ chức khác nhau. Kết quả của bài kiểm tra như vậy giúp các nhà tuyển dụng muốn xem những người suy nghĩ sáng tạo và có quan điểm riêng trong nhóm của họ. Vì vậy, ai cũng nên học viết luận môn văn. Những ví dụ về công việc thành công sẽ luôn có ích trong tương lai.
Không gian thể hiện bản thân
Viết một bài luận phát triển tư duy sáng tạo và kỹ năng viết để minh họa kinh nghiệm và lập luận kết luận. Đặc điểm của thể loại này:
- xem xét trong suốt quá trình làm việc của một vấn đề hoặc một chủ đề cụ thể; không thể phân tích các vấn đề rộng ở đây;
- văn bản dựa trên kinh nghiệm và ấn tượng cá nhân, vì vậy không thể giải thích toàn bộ chủ đề; kết luận có thể được gọi là cân nhắc riêng lẻ;
- một bài luận-tiểu luận về văn học gợi ý một từ mới vì bất kỳ lý do gì, và, mặc dù mang màu sắc chủ quan, bản chất của một tác phẩm như vậy có thể đa dạng (lịch sử và tiểu sử, triết học, tiểu thuyết, phê bình văn học, báo chí, khoa học phổ biến);
- điều đáng giá nhất trong tác phẩm thuộc thể loại này chính là nhân cách của tác giả; nội dung phải dựa trên suy nghĩ, cảm xúc, thế giới quan của anh ấy.
Thể loạiTính năng
Tất nhiên, người ta không thể yêu cầu tuân thủ nghiêm ngặt tất cả các dấu hiệu của thể loại trong một bài luận của trường, nhưng sẽ không hại gì khi biết chúng.
1. Có điều kiện khối lượng nhỏ. Trong tác phẩm văn học, có thể dài từ một trang sách đến vài chục. Ở hầu hết các trường đại học Nga, chỉ cho phép tối đa 10 trang đánh máy A4, và ví dụ như ở Harvard, bạn không được vượt quá hai trang. 300 từ sẽ là đủ để làm việc khi vượt qua kỳ thi.
2. Tính bê tông. Chỉ cần xét một vấn đề trong tác phẩm là viết một bài văn nghị luận về văn học. Các ví dụ phải hỗ trợ ý tưởng được thể hiện, điều này sẽ tạo ra sự thống nhất nội bộ.
3. Trò chuyện với một người bạn. Đây chính là điều mà tác giả của độc giả nên xem xét, và sau đó sẽ dễ dàng hơn để tránh một giọng điệu nghiêm khắc hoặc cố vấn, sự hiểu biết phức tạp, khó hiểu về bản chất của các công trình xây dựng. Theo các nhà nghiên cứu thể loại, một bài luận hay chỉ có thể được viết bởi người sở hữu chủ đề và với điều kiện là nó quan trọng đối với tác giả.
4. Nghịch lý. Sự kết nối giữa các phát biểu loại trừ lẫn nhau, cách ngôn của các tuyên bố và định nghĩa, mô tả đặc điểm của hiện tượng từ một khía cạnh không mong đợi - điều này vốn có trong các tác phẩm của các bậc thầy, người luôn khiến độc giả ngạc nhiên và khiến họ phải suy nghĩ.
5. Không có khuôn khổ chính thức. Thể loại này không tuân theo logic, mọi thứ ở đây đều dựa trên các liên tưởng. Nhưng nguyên tắc “mọi thứ đều diễn ra theo chiều ngược lại” cũng cần được học, vì vậy các bài luận văn học của trường, các ví dụ về nó, nếu muốn, có thể được tìm thấy và đọc, vẫn còn một chút quy định.
6. Báo chí hội thoại. Khi giới thiệu người đọc như một người bạn, người ta nên nói đơn giản, nhưng hãy cảnh giác với giọng điệu phù phiếm. Các cụm từ mẫu, tiếng lóng, từ viết tắt cũng không được chấp nhận. Nó phải là ngôn ngữ của mong muốn cháy bỏng được chia sẻ những suy nghĩ của bạn.
Cấu trúc bài luận của trường
Trước khi bắt tay vào làm, điều quan trọng là phải quyết định chọn một chủ đề gần gũi với nội tâm của tác giả. Và cũng đặt cho mình mục tiêu viết: những gì sẽ được nói mới để hoàn thành nhiệm vụ của bài luận - để thu hút sự chú ý. Tốt hơn hết là ước tính ngay khối lượng mong muốn.
Như đã đề cập ở trên, các tác phẩm thuộc thể loại này không có bố cục chặt chẽ hoặc bắt buộc - tự do và bay bổng trong tư tưởng. Nhưng, nói đến công việc sinh viên, cần phải có những phụ cấp cho kinh nghiệm sống và văn chương ít ỏi của giới trẻ. Tất nhiên, các em cần sự hỗ trợ, một bài văn mẫu về văn học, nên ưu tiên các em học sinh đưa ra cấu trúc bài văn như mong muốn:
- Tóm tắt (suy nghĩ cá nhân) thường được đưa ra trước.
- Lập luận (dẫn chứng) ủng hộ quan điểm của tác giả. Khi lập luận, bạn có thể sử dụng các sự kiện, sự kiện, hiện tượng đã biết của đời sống công cộng; dựa trên kinh nghiệm cá nhân hoặc ý kiến có thẩm quyền của các nhà khoa học và số liệu thống kê; tham khảo các tác phẩm văn học. Số đối số tối ưu là hai.
- Phần giới thiệu là trọng tâm của vấn đề sẽ được thảo luận.
- Kết luận - ý kiến cá nhân của tác giả về vấn đề này.
Để duy trì cấu trúc, cần phải phân bổ các đoạn văn một cách chính xác. Đừng quên rằng thể loại nghị luận trong văn học không thể thiếu tính biểu cảm (cảm xúc) và tính nghệ thuật (sử dụng các phương tiện trực quan). Để làm được điều này, tốt hơn hết bạn nên chọn những câu đơn giản, ngắn gọn, khác biệt về ngữ điệu và mục đích của câu nói. Dấu gạch ngang trong các câu không hợp và không hoàn chỉnh sẽ giúp tránh dài dòng.
Phân loại theo ký tự
Có lẽ không có chủ đề nào mà không thể viết một bài luận. Chiều rộng của các hướng đòi hỏi một cách tiếp cận có ý nghĩa. Vì vậy, lý do có thể là:
- tâm linh và tôn giáo;
- nghệ thuật và báo chí;
- phê bình văn học;
- triết học;
- nghệ thuật, lịch sử.
Suy nghĩ thành hình
Mọi suy nghĩ đều có thể được bọc trong lớp vỏ văn học. Điều này sẽ mang lại sự thích thú và mới lạ cho các bài tiểu luận về văn học. Ví dụ về cách viết một bài luận như vậy có thể dẫn đến một giải pháp bất thường:
- thể loại thư ký (thư);
- mục nhật ký (sự kiện theo trình tự thời gian);
- hình thu nhỏ trữ tình (mô tả);
- xem xét (ý kiến có thẩm quyền);
- ghi chú (bài báo trên phương tiện truyền thông).
Lựa chọn theo cách trình bày
Theo loại của họ, bài luận có thể là:
- phân tích (dựa trên phân tích);
- quan trọng;
- phản xạ (phản ứng cá nhân với điều gì đó);
- tường thuật;
- mô tả.
Có hai cách tiếp cận
Bạn cần đặc biệt cẩn thận khi viết các bài luận về văn học, các chủ đề có lời giải không rõ ràng. Nó là gì? Ví dụ, chođánh giá hợp lý của ông về các hiện tượng đạo đức phổ quát có nghĩa là viết một tác phẩm chủ quan. Trong một bài văn như vậy đã bộc lộ những mặt trong tính cách của tác giả. Và nếu chủ đề yêu cầu xem xét một vấn đề khoa học vốn có trong một loại hoạt động nghề nghiệp nào đó, thì đây phải là một tiểu luận khách quan, trong đó chủ đề nghiên cứu hoặc mô tả là chính, tác giả trình nó. Theo quy định, ở trường, những bài luận như vậy được viết về các chủ đề ngôn ngữ hoặc văn học.
Bài luận về văn bản đã cho
Điều đáng chú ý là viết bài cuối cùng như một phần của kỳ thi tiếng Nga. Ở đây bạn có thể sử dụng khuôn sáo cho một bài luận. Trong văn học, tốt hơn là nên tránh stencilling trong các bài luận. Vì vậy, trong bài kiểm tra tiếng Nga, bạn cần viết một opus nhỏ theo một văn bản cho sẵn. Và nếu bạn nhớ lại cấu trúc của bài luận, thì một điểm bổ sung xuất hiện ở đây: cần phản ánh vị trí của tác giả (một nhà văn, nhà khoa học hoặc nhà công luận nổi tiếng) và bày tỏ thái độ của bạn đối với nó.
Các biểu thức có thể đóng vai trò hỗ trợ:
- đánh giá (cái gì);
- tiết lộ bản chất (của cái gì);
- giải thích cách tiếp cận của bạn;
- cho rằng;
- dựa trên sự hiểu biết của riêng bạn;
- phân định khái niệm;
- coi là hợp pháp;
- chú ý đến;
- chứng minh một cách thuyết phục;
- xác định một thực thể;
- nhấn mạnh mức độ liên quan.
Cách tránh sai lầm
Ai được báo trước là được báo trước. Rất đáng để đọc lại những bài luận nổi tiếng về văn học,ví dụ mà sẽ là một hình mẫu. Sự tự do của thể loại này ngụ ý sự sáng tạo không giới hạn, nhưng những thiếu sót trong ngôn từ sẽ vô hiệu hóa sự bay bổng của tư tưởng.
1. Chúng tôi kiểm tra mọi thứ. Và không chỉ chính tả. Bạn cần đọc to để hiểu rõ hơn. Nếu bài phát biểu bị vấp, điều đó có nghĩa là một lần thay đổi không thành công đã xảy ra và nó cần được thay thế. Không được có các biểu thức mơ hồ.
2. Chúng tôi chứng minh điều đó tốt. Ý tưởng của bài luận phải sáng sủa và các hình ảnh minh họa xác nhận nó phải không kém phần thú vị. Chính sự tẻ nhạt và thiếu thuyết phục của các lập luận đã làm giảm mức độ công việc.
3. Chúng tôi loại bỏ phần dư thừa. Một sai lầm điển hình là giới thiệu rất dài hoặc kể lại chi tiết một tác phẩm được lấy làm luận cứ. Sự dài dòng làm loãng suy nghĩ. Bài luận nên tập trung vào một ý. Và những chi tiết và sự phân tâm không cần thiết làm cô ấy nghèo đi.
4. Chúng tôi nói ngắn gọn. Chuẩn bị cho một bài luận về văn học cũng bao gồm học cách viết thành những câu ngắn (điều này không có nghĩa là chỉ đơn giản và đơn âm trong suy nghĩ). Một cấu trúc cú pháp dài không mang lại hiệu quả về cảm xúc, cản trở việc liên kết đoạn văn. Cần tận dụng những câu không hợp và chưa hoàn chỉnh.
5. Chúng tôi viết rõ ràng. Không cần phải thể hiện sự uyên bác về khoa học của bạn trong một bài luận. Văn bản dành cho bạn đọc, vì vậy nó không được chứa bất kỳ từ khó hiểu nào cần tham chiếu đến từ điển hoặc bách khoa toàn thư.
Opus cho sếp
Nếu kết quả của một bài luận ở trường là một bài đánh giá, thì một bài luận cạnh tranh để xin việc có thể thay đổi toàn bộ cuộc đời bạn, vì vậy bạn cần viết nó nhưmột lần thử cuối cùng.
Mọi suy nghĩ phải được trau chuốt, lập luận được hình thành trên nguyên tắc logic và phong cách trình bày phải hoàn hảo. Và chúng ta phải nhớ rằng đây không phải là một bài luận về văn học - các ví dụ từ các văn bản văn học rất ít liên quan ở đây.
Điểm quan trọng được nhà tuyển dụng quan tâm:
- đánh giá hoàn toàn của cá nhân bạn;
- khả năng thể hiện suy nghĩ trên giấy;
- tỷ lệ biết chữ;
- sự chân thành và trung thực;
- khả năng mỉa mai và đùa cợt;
- một cái nhìn tích cực về cuộc sống.
Bài văn về đề tài chiến tranh
Ví dụ về công việc của người khác chỉ có thể được sử dụng cho mục đích thông tin. Đạo văn là một nhiệm vụ vô ơn. Nếu ai đó có thể viết một bài luận, vậy tại sao bạn không học cách làm điều đó? Ít nhất hãy bắt đầu như thế này.
“Câu chuyện của Vasil Bykov“Sotnikov”được coi là một tác phẩm không quá nhiều về chiến tranh mà nói về sự lựa chọn đạo đức của một người. Nó phụ thuộc vào cái gì? Mà, suy cho cùng thì không thể như thế này được: trong một tình huống nguy cấp, trước khi đưa ra quyết định, có người phản bác: “Mình phải làm theo lời bố mẹ dạy, thầy cô đã nuôi dạy mình như thế nào, nếu không mọi người sẽ coi mình là người xấu..” Đồng ý rằng điều này là không thể tin được. Tôi dám đề nghị rằng sự lựa chọn luân lý là do cả kiếp trước chuẩn bị. Đối với một người, việc đặt ra sở thích giữa hai quả táo là điều tự nhiên.
Đây rồi - giá treo cổ có năm vòng. Năm người bị kết án tử hình: cô gái Basya, Peter già, mẹ của ba đứa trẻ, Demchikha, và các đảng phái: Rybak và Sotnikov. Họ có lựa chọn nào để sống sót không? Đúng. Sau khi thực hiện, một vòng lặp sẽ vẫn trống.”
Giới thiệu là. Luận văn đã được đưa ra. Đối số đầu tiên được bắt đầu. Sau đó, bạn có thể dựa vào các dữ kiện từ cuộc sống và kết thúc mọi thứ với một kết luận.
Một bài luận rất dễ viết nếu bạn có điều gì đó muốn nói và chia sẻ.
