Hệ thống giáo dục và nuôi dạy của Nhật Bản khác hẳn so với phương Tây. Nó liên quan mật thiết đến văn hóa và lối sống của người Nhật. Năm học bắt đầu không phải vào tháng Chín, mà là vào tháng Tư. Tùy thuộc vào trường học, trẻ em học năm hoặc sáu ngày một tuần. Có ba học kỳ một năm, giữa đó - vào mùa đông và mùa xuân - có các kỳ nghỉ ngắn ngày. Phần còn lại dài hơn vào mùa hè, nó kéo dài một tháng. Chi tiết hơn về hệ thống giáo dục và nuôi dạy của Nhật Bản sẽ được thảo luận trong bài viết.
Ba bước trong học tập
Hệ thống giáo dục trường học của Nhật Bản bao gồm chúng. Trong số đó:
- Giai đoạn đầu - trường tiểu học với thời hạn học là 6 năm.
- Giai đoạn hai - trường trung học, nơi học sinh học trong 3 năm.
- Giai đoạn thứ ba - trường trung học, nơi họ học trong 3 năm.
Hai giai đoạn đầu - tiểu học và trung học - là hoàn toàn bắt buộc, và giai đoạn thứ ba là không bắt buộc. Nhưng,Mặc dù là trường trung học phổ thông tùy chọn, trong số học sinh Nhật Bản, tỷ lệ hoàn thành là gần 96.
Giáo dục mầm non
Ở Nhật Bản, nó được trình bày dưới ba hình thức:
- Crèche.
- Trường mầm non.
- Trường học đặc biệt dành cho người khuyết tật.
Trẻ em dưới 6 tuổi được nhận vào nhà trẻ. Nhưng ở đó họ không được đào tạo giáo dục. Ở các trường mẫu giáo từ 3 đến 6 tuổi thực hiện chuẩn bị vào tiểu học. Thực tế thú vị: Đồng phục thường là bắt buộc ở các trường mẫu giáo ở Nhật Bản.
Các loại hình nhà trẻ
Chúng là công khai và riêng tư. Trong số đó, ví dụ,
- Hoikuen là một vườn ươm của nhà nước. Trẻ em được nhận ở đây từ 3 tháng tuổi. Anh ấy làm việc từ sáng đến tối và nửa ngày thứ bảy. Trẻ em được xác định ở đây bằng cách liên hệ với bộ phận thành phố trực thuộc trung ương tại nơi cư trú. Điều này đòi hỏi cả bố và mẹ đều phải làm việc. Việc thanh toán được thực hiện tùy thuộc vào số thu nhập của gia đình.
- Yetien đều là vườn tư nhân và công cộng. Trong đó, trẻ em dành không quá 7 giờ, từ 9 đến 14 giờ, nếu mẹ chúng làm việc không quá 4 giờ mỗi ngày.
- Elite - họ được bảo trợ bởi các trường đại học danh tiếng. Khi một đứa trẻ kết thúc trong một cơ sở giáo dục như vậy, đó là một điểm cộng rất lớn cho việc học lên cao của nó. Sau đó sẽ học đại học tại chức rồi thi vào đại học mà không cần thi. Để đến được đây, đứa trẻ cần phải vượt qua một bài kiểm tra khó, và cha mẹ- một phần với một số tiền lớn.
Quan hệ đồng đội
Các trường mẫu giáo Nhật Bản có các nhóm nhỏ từ sáu đến tám người. Thành phần của họ được cải cách sáu tháng một lần. Điều này là do tạo cho trẻ em nhiều cơ hội hơn để xã hội hóa. Một đứa trẻ có thể không phát triển các mối quan hệ trong một nhóm, nhưng trong một nhóm khác, nó có thể tìm thấy bạn bè. Giáo viên cũng thay đổi liên tục để trẻ chưa quen nhiều. Người ta tin rằng theo cách này, học sinh phụ thuộc vào người cố vấn của mình.
Nhật Bản không thích so sánh trẻ em với nhau. Người thầy không bao giờ chỉ ra điều tốt nhất, và ông ấy không la mắng người kém nhất. Cha mẹ cũng không được nói rằng con họ chạy giỏi nhất hay vẽ xấu. Ở Nhật Bản không phải là thông lệ để chọn ra một người nào khác. Ngay cả trong các hoạt động thể thao cũng không có sự cạnh tranh. Hoặc là giao hữu hoặc một trong hai đội luôn chiến thắng. "Đừng đứng ngoài cuộc!" - đây là nguyên tắc quan trọng nhất của cuộc sống Nhật Bản và hệ thống giáo dục và nuôi dạy Nhật Bản.
Mặt khác của đồng xu
Tuy nhiên, nguyên tắc này thường dẫn đến kết quả không như ý. Nhiệm vụ chính của ngành sư phạm ở Nhật Bản là đào tạo ra một con người biết cách hòa đồng với tập thể làm việc. Xét cho cùng, xã hội Nhật Bản là một xã hội dựa trên các nhóm. Tuy nhiên, sự thiên vị cho phép đối với ý thức nhóm thường dẫn đến việc thiếu khả năng suy nghĩ độc lập.
Trong tâm trí của trẻ em, ý tưởng tuân theo một tiêu chuẩn duy nhấtbám rễ rất chắc chắn. Có những lúc, ai đó khăng khăng với ý kiến của mình sẽ bị chế giễu và thậm chí là bị đồng nghiệp ghét bỏ. Trong các trường học Nhật Bản ngày nay, một hiện tượng như "ijime" là phổ biến. Về ý nghĩa của nó, khái niệm này tiếp cận với sự hung hãn đang hiện hữu trong quân đội của chúng ta. Học sinh không chuẩn mực là người thường xuyên bị bắt nạt và đánh đập.
Mọi thứ theo hướng dẫn
Du học sinh Nhật Bản phải tuân thủ nghiêm ngặt nội quy. Định mức cho phép được xác định trước trong bất kỳ hoạt động nào, ngay cả khi đó là hoạt động sáng tạo. Ví dụ, nếu sinh viên quyết định làm một video về trường của họ, họ không thể tự làm. Đối với họ, thời lượng sẽ được xác định rõ ràng, các đối tượng chụp chính sẽ được phác thảo và chức năng của từng người tham gia trong quá trình sẽ được chỉ định rõ ràng.
Giải một bài toán theo cách nguyên thủy có thể kèm theo lời nhận xét của giáo viên rằng cách này không phù hợp. Việc làm theo hướng dẫn được đánh giá cao hơn nhiều so với sự ngẫu hứng, dù tài năng đến đâu.
Cần quan tâm và chăm sóc
Bản thân người Nhật cũng lưu ý những thiếu sót trong hệ thống giáo dục sư phạm của họ. Trên báo chí, họ thường ghi nhận nhu cầu cấp thiết của những cá nhân sáng tạo, cũng như nhu cầu xác định những đứa trẻ có năng khiếu ngay từ khi còn nhỏ. Tuy nhiên, cho đến nay, vấn đề vẫn chưa được giải quyết.
Ở Nhật, có những hiện tượng thường là đặc trưng của Nga. Đó là sự trỗi dậy của một thiếu niênchủ nghĩa trẻ sơ sinh, từ chối những lời chỉ trích từ người lớn bởi những người trẻ tuổi, biểu hiện của sự hung hăng chống lại người lớn tuổi, bao gồm cả cha mẹ.
Đồng thời, các bậc cha mẹ và giáo viên Nhật Bản được đặc trưng bởi thái độ quan tâm và nhạy cảm đối với trẻ em, quan tâm sâu sát đến các vấn đề của chúng và có trách nhiệm với số phận của chúng. Những phẩm chất này có thể học được từ người Nhật.
Trường tiểu học
Vào từ sáu tuổi và học sáu năm. Ở giai đoạn giáo dục này, họ dạy:
- tiếng Nhật;
- thư pháp Nhật Bản;
- số học;
- nhạc;
- nghệ thuật;
- lao động;
- thể dục;
- kiến thức cơ bản về cuộc sống;
- nhân văn, khoa học tự nhiên.
Trong các trường tư thục, có các môn học bổ sung, chẳng hạn như đạo đức thế tục, nghiên cứu tôn giáo. Không có sách giáo khoa quốc gia nào trong hệ thống giáo dục Nhật Bản. Học sinh bắt buộc phải dọn dẹp vệ sinh khuôn viên trường học và mặc đồng phục của trường. Ở các trường công lập, nam sinh và nữ sinh học cùng nhau, còn ở trường tư thì có hai lựa chọn.
Giáo dục trung học ở Nhật Bản
Nó kéo dài ba năm. Nghiên cứu bắt buộc:
- ngôn ngữ trạng thái;
- từ khoa học nhân văn - địa lý, lịch sử, xã hội học;
- từ tự nhiên - vật lý, hóa học, sinh học, địa chất;
- đại số và hình học;
- nhạc;
- thể dục;
- lao động;
- tiếng Anh;
- mỹ thuật.
Bmột số trường tư có các môn học bổ sung về đạo đức thế tục và nghiên cứu tôn giáo. Trong các giờ học, họ học về chủ nghĩa hòa bình và lịch sử của khu vực. Cũng giống như ở trường tiểu học, đồng phục và dọn dẹp là bắt buộc.
Trung học
Trong hệ thống giáo dục của Nhật Bản, nó được đại diện bởi các thành phần như: trường trung cấp và trường kỹ thuật. Họ nhập cuộc từ năm 15 tuổi. Những người học xong ở Nhật ở độ tuổi nào? Điều này xảy ra ở tuổi 17-18, vì nó được dạy trong ba năm.
Cả trường tư (55%) và trường công đều được trả lương. Có chuyên môn về các môn tự nhiên và nhân văn. Mục tiêu chính của giáo dục là vào đại học. Học tại đây:
- ngôn tình - hiện đại và cổ đại;
- nhân văn: địa lý, lịch sử thế giới và lịch sử Nhật Bản;
- khoa học xã hội: xã hội học, đạo đức học, khoa học chính trị, kinh tế học;
- đại số và hình học;
- khoa học tự nhiên: vật lý, hóa học, sinh học, địa chất;
- nghệ thuật: âm nhạc, nghệ thuật thị giác, thiết kế, thủ công;
- lao động;
- thể dục;
- khoa học máy tính;
- tiếng Anh.
Trong số các môn học chuyên ngành để lựa chọn khi học trung học ở Nhật Bản là:
- nông học;
- ngành;
- buôn bán;
- câu cá;
- đào tạo y khoa;
- phúc lợi;
- ngoại ngữ.
Ở các trường tư thục, các môn học khác được dạy bổ sung. Cũng không có sách giáo khoa trên toàn quốc ở trường trung học, cóđồng phục và vệ sinh cần thiết. Giáo dục trong các cơ sở công lập là liên kết. Thư pháp Nhật Bản, kinh tế chính trị, điền kinh, judo, kiếm đạo, kyudo được dạy ở các môn tự chọn và câu lạc bộ.
Thi
Theo quy luật, họ khó hơn đối với học sinh Nhật Bản. Mỗi người trong số họ diễn ra trong thời gian vài giờ. Do tính phức tạp của chúng, nên cần nhiều thời gian để chuẩn bị cho chúng. Có bằng chứng cho thấy một số học sinh không thể chịu được áp lực và tự tử.
Không có kỳ thi nào ở trường tiểu học, nhưng ở trường trung học cơ sở và trung học phổ thông, các kỳ thi này được thực hiện năm lần một năm. Điều này xảy ra vào cuối tất cả các tam cá nguyệt, cũng như ở giữa hai tam cá nguyệt đầu tiên. Những bài tổ chức vào giữa tiết kiểm tra kiến thức của học sinh về các môn học như:
- tiếng Nhật và tiếng Anh;
- khoa học xã hội;
- toán học;
- khoa học tự nhiên.
Cuối mỗi học kỳ đều có bài kiểm tra kiến thức toàn diện tuyệt đối tất cả các môn. Điểm thi xác định liệu một học sinh có thể tiến bộ từ trung học cơ sở lên trung học phổ thông hay không. Sau khi nhận được điểm cao, có thể chuyển tiếp sang một cơ sở giáo dục có uy tín. Ở cuối các trường khác, cơ hội vào đại học giảm mạnh.
Mặc đồng phục
Đồng phục xuất hiện ở các trường học Nhật Bản vào cuối thế kỷ 19. Ngày nay nó được yêu cầu ở hầu hết các trường công lập và tư thục. Trong tiếng Nhật, các giống của nó được biểu thị như sau:
- fuku, seifuku là "hình thức";
- thủy thủ fuku -đây là "đồng phục của thủy thủ", nó cũng là "bộ đồ thủy thủ".
Ở trường tiểu học, nam sinh thường mặc áo sơ mi trắng. Quần đùi ngắn, có màu đen, trắng, xanh đậm. Họ cũng đội mũ đen hoặc ngược lại, màu sáng.
Đồng phục học sinh Nhật Bản dành cho nữ sinh tiểu học thường bao gồm áo cánh trắng và váy dài màu xám. Theo mùa giải, hình thức có phần thay đổi. Mũ sáng màu được sử dụng rộng rãi.
Ở trường trung học cơ sở và trung học phổ thông, đồng phục của nam sinh nghiêng về quân đội, trong khi nữ sinh mặc đồ thủy thủ. Nó dựa trên trang phục quân sự có từ thời Minh Trị (1868-1912) nhưng được mô phỏng theo quân phục của lính biển châu Âu.
Đồng thời, nhiều trường học ngày nay đang chuyển đổi sang phong cách tương tự như phong cách mặc ở các trường giáo xứ phương Tây. Nam sinh áo sơ mi trắng thắt cà vạt, áo len in hình áo khoác, quần âu. Các cô gái mặc áo blouse trắng thắt cà vạt, khoác ngoài áo len có tay và váy len kẻ sọc.
Gakuran và bộ đồ thủy thủ
Ở nhiều trường trung học cơ sở và trung học phổ thông, nam sinh mặc áo gakuran. Đây là một bộ đồ màu đen, nâu hoặc hải quân. Nó giống quân phục của quân Phổ. Các chữ tượng hình biểu thị khái niệm "gakuran" có nghĩa là "sinh viên phương Tây". Những bộ quần áo tương tự được học sinh Hàn Quốc mặc và cho đến năm 1949, cũng được mặc bởi người Trung Quốc.
Bộ đồ thủy thủ là một loại đồng phục học sinh Nhật Bản dành cho nữ sinh, khá phổ biến ở các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông. Ít phổ biến hơn ởban đầu. Trái ngược với gakuran, sự xuất hiện của bộ đồ thủy thủ có nhiều biến thể. Thông thường, bộ đồng phục bao gồm áo cánh có cổ thủy thủ và váy xếp ly.
Một số chi tiết có thể thay đổi khi mùa thay đổi. Chẳng hạn như chất liệu, chiều dài tay áo. Đôi khi một dải ruy băng được buộc phía trước, được kéo qua vòng trên áo. Thay vì ruy băng, có thể có nơ, cà vạt, khăn quàng cổ. Các màu đồng phục phổ biến nhất:
- đen;
- xanh nhạt;
- xanh lam đậm;
- xám;
- trắng.
Tất, giày và các phụ kiện khác có thể là một phần của đồng phục. Tất thường có màu xanh đậm, trắng, đen và giày có màu đen hoặc nâu. Một số trường học trở nên nổi tiếng với đồng phục thường gắn liền với tuổi trẻ vô tư. Trong văn hóa otaku, bộ đồ thủy thủ đóng một vai trò lớn. Các nhân vật mặc đồng phục học sinh xuất hiện trong rất nhiều anime và manga.
Giáo dục đại học
Theo số liệu năm 2005, khoảng 3 triệu sinh viên đã theo học tại 726 trường đại học Nhật Bản. Để có được bằng cử nhân, như ở châu Âu, hệ thống giáo dục Nhật Bản phải học bốn năm. Một chương trình sáu năm được cung cấp để đạt được bằng thạc sĩ.
Có hai loại trường đại học - quốc gia và tiểu bang. Cơ sở đầu tiên trong số đó - 96, và cơ sở thứ hai - 39, số còn lại là các cơ sở tư nhân. Một đặc điểm của giáo dục đại học ở Nhật Bản là thực tế không có giáo dục miễn phí ở đây. Cho nên,Theo số liệu năm 2011, trong số gần 3 triệu sinh viên, chỉ có khoảng 100 sinh viên được nhận học bổng từ chính phủ Nhật Bản. Đây là những người không được bảo đảm nhất và tài năng nhất trong tất cả. Đồng thời, học bổng được trao trên cơ sở hoàn lại và không bao gồm toàn bộ học phí.
Xếp hạng các trường đại học
Theo bảng xếp hạng năm 2015 của Quacquarelli Symonds, trong số 30 trường đại học danh giá nhất châu Á là các trường đại học hàng đầu của Nhật Bản:
- Đại học Tokyo - thứ 12;
- Osaka - thứ 13;
- Kyoto - vào ngày 14;
- Học viện Công nghệ Tokyo - thứ 15;
- Đại học Tohoku - thứ 20;
- Nagoya - vào ngày 21;
- Hokkaido - thứ 25;
- Đại học Kyushu vào ngày 28.
Sinh viên đang theo học tại các trường đại học tư thục danh tiếng như Nihon, Tokai, Waseda, Keio là những tinh hoa tương lai. Họ, bất kể điểm số dựa trên kết quả của các kỳ thi đậu và chuyên ngành, sau khi nhận bằng tốt nghiệp, đều được đảm bảo có việc làm thành công. Họ có xu hướng trở thành nhà quản lý cấp cao hoặc quan chức chính phủ. Vào được các trường đại học như vậy mà không được đào tạo và khuyến nghị đặc biệt là không thực tế.
Sự cạnh tranh vào các cơ sở giáo dục hàng đầu nói trên cao đến khó tin, nhưng học phí lại thấp hơn nhiều so với các cơ sở tư nhân uy tín. Những trường thành lập ở các quận thu một khoản học phí nhỏ và mức độ cạnh tranh tương đối thấp. Ở các trường đại học tư thục nhỏ, bạn cần phải trả rất nhiều tiền cho giáo dục, nhưng bằng cấp được cấp ở đó khôngcó uy tín và không đảm bảo việc làm.
Dành cho du học sinh
Trình độ học vấn ở Nhật Bản rất cao. Không có gì ngạc nhiên khi nhiều công dân nước ngoài muốn học tập tại đất nước này. Có hai lựa chọn cho họ:
- Giáo dục đại học toàn khóa kéo dài từ bốn đến sáu năm. Giá thành của nó dao động từ 6 đến 9 nghìn đô la Mỹ. Phương pháp thi đầu vào rất nghiêm ngặt, cộng với kiến thức tiếng Nhật là bắt buộc.
- Khóa học ngắn hạn trình độ đại học, kéo dài hai năm. Chi phí thấp hơn nhiều và yêu cầu kiến thức về tiếng Anh.
Để được đào tạo sau đại học, bạn cần chuẩn bị bằng tốt nghiệp hiện có của mình trước khi nộp nó tại Nhật Bản. Vì quốc gia này là thành viên của Công ước La Hay, nên Apostille có thể được sử dụng thay vì hợp pháp hóa.
Bất kể quốc gia nào, tất cả sinh viên đều được tạo cơ hội như nhau trong giáo dục đại học. Đương nhiên, bạn cần phải vượt qua thành công các kỳ thi và trả học phí.
