Ferdinand de Saussure và cuộc cách mạng trong ngôn ngữ học

Mục lục:

Ferdinand de Saussure và cuộc cách mạng trong ngôn ngữ học
Ferdinand de Saussure và cuộc cách mạng trong ngôn ngữ học
Anonim

Ferdinand de Saussure, người có tiểu sử sẽ là chủ đề của bài viết của chúng tôi, là một nhà ngôn ngữ học người Thụy Sĩ có công việc giữ một vị trí đặc biệt trong lịch sử khoa học. Ông được coi là cha đẻ của ngôn ngữ học cấu trúc. Các tác phẩm của ông cũng đặt nền móng cho một bộ môn như ký hiệu học. Nếu không có những ý tưởng của Ferdinand de Saussure, ngôn ngữ học hiện đại sẽ khó có thể thực hiện được. Một trào lưu triết học như chủ nghĩa cấu trúc là do ông sinh ra.

Ferdinand de Saussure
Ferdinand de Saussure

Tiểu sử

Ferdinand de Saussure sinh năm 1857 tại Geneva. Gia đình anh thuộc môi trường khoa học. Ông nội của thiên tài ngôn ngữ học tương lai, Nikola-Theodore, là một nhà hóa học và thực vật học, và một tổ tiên khác của ông, Horace Benedict, là người thứ hai leo lên Mont Blanc. Cha của nhà khoa học, Henri, là một nhà côn trùng học. Ferdinand có hai anh em - Leopold và Rene. Sau này trở thành người lãnh đạo và quảng bá ngôn ngữ Esperanto. Ferdinand có hai người con - Raymond và Jacques. thế nàoít nhất người đầu tiên trong số họ sau này đã trở nên nổi tiếng với tư cách là một bác sĩ và nhà phân tâm học. Bản thân Ferdinand de Saussure đã cho thấy những khả năng đáng kinh ngạc ngay từ những năm tháng đầu đời. Năm 14 tuổi, ông học tiếng Latinh, tiếng Hy Lạp và tiếng Phạn. Ông đã được đào tạo tại các trường Đại học Geneva, Leipzig và Berlin. Ông nhận bằng tiến sĩ năm 1880. Sống và dạy ở Paris. Nhà ngôn ngữ học nổi tiếng qua đời năm 1913. Được chôn cất tại Vuflans-le-Château, Thụy Sĩ.

Ferdinand de Saussure: tiểu sử
Ferdinand de Saussure: tiểu sử

Hoạt động đầu

Ferdinand de Saussure trở nên nổi tiếng nhờ tác phẩm mà ông đã viết khi còn trẻ. Nó được dành riêng cho hệ thống nguyên âm trong các ngôn ngữ Ấn-Âu. Thậm chí sau đó, công trình này còn gây ra phản ứng mơ hồ và tranh cãi giữa các nhà khoa học. Luận án này cho rằng các ngôn ngữ hiện đại có nguồn gốc Ấn-Âu có một số tiền thân. Có những nguyên âm bây giờ đã bị mất. Chỉ có dấu vết của chúng còn sót lại. Nhà khoa học thậm chí còn mô tả những âm thanh biến mất này trong nghiên cứu của mình. Điều thú vị là giả thuyết của Saussure đã không được xác nhận cho đến nhiều năm sau khi ông qua đời, khi các nhà ngôn ngữ học Hittite phát hiện ra nguyên âm mà ông đã dự đoán.

Ferdinand de Saussure: ngôn ngữ và lời nói
Ferdinand de Saussure: ngôn ngữ và lời nói

Ferdinand de Saussure: "ngôn ngữ" và "lời nói"

Trong suốt cuộc đời của mình, nhà khoa học đã không xuất bản một cuốn sách nào. Tất cả chúng đã được xuất bản sau đó. Ông đã viết các khóa học bài giảng, giới thiệu cho sinh viên tất cả những khám phá của mình. Công trình chính của nhà nghiên cứu là công trình “Giáo trình Ngữ dụng học đại cương”. Các bài giảng của nhà khoa học đã được sử dụng ở đó, cũng như các cuộc trò chuyện của ông với các nhà xuất bản trong tương lai. trưởng phòngluận điểm của công trình này là sự tách biệt của các thuật ngữ như "ngôn ngữ" và "lời nói". Các nhà ngôn ngữ học đã đưa ra kết luận rằng cần phải phân biệt các quy tắc ngữ pháp với việc sử dụng các từ và cụm từ của con người trong các tình huống cụ thể. Ông gọi là "ngôn ngữ" thứ nhất và "diễn thuyết" thứ hai. Lý thuyết và quy tắc - đây là đối tượng nghiên cứu của ngôn ngữ học. Nó cung cấp một mô tả đầy đủ về ngôn ngữ, cũng như các yếu tố và cấu trúc mà nó được tạo thành. Nhưng lời nói, tức là cách những người khác nhau sử dụng từ ngữ, có thể rất bất ngờ và sáng tạo, phá vỡ mọi quy tắc. Trong thời đại mà nhà khoa học đang sống, phát hiện này mang tính cách mạng đến mức nó gây ra một vụ bê bối trong khoa học, mặc dù trong thời đại của chúng ta, sự phân biệt như vậy được coi là đương nhiên.

Semiotics

Ferdinand de Saussure cũng là tác giả của lý thuyết ngôn ngữ như một hệ thống các dấu hiệu xác định đời sống xã hội. Ông gọi đây là ký hiệu học khoa học mới. Tuy nhiên, thuật ngữ này đã không bắt kịp. Bây giờ hướng này trong ngôn ngữ học được gọi là ký hiệu học. Nhà khoa học đặt ra để tìm ra điều gì phân biệt chính xác ngôn ngữ với các hệ thống ký hiệu khác. Do đó, người ta có thể tìm thấy vị trí của ngôn ngữ học trong số các khoa học khác, cũng như khám phá các mối liên hệ giữa chúng. Theo quan điểm của Saussure, dấu hiệu của một ngôn ngữ bao gồm một hình ảnh âm thanh và một khái niệm. Đầu tiên là ký hiệu. Nó mang cơ sở vật chất của ngôn ngữ, hình thức của nó, có thể tiếp cận được với nhận thức của chúng ta. Thứ hai là cái được ký hiệu, tức là bản chất của ký hiệu ký hiệu, ý nghĩa. Sự thống nhất giữa các yếu tố này được gọi là thực thể ngôn ngữ. Chúng có thể được phân biệt với nhau. Mỗi khái niệm riêng lẻ là một đơn vị ngôn ngữ. Họ cùng nhau tạo thành một hệ thốngý nghĩa và giá trị. Đây là cách bạn có thể mô tả ngôn ngữ nói chung. Saussure cũng đề xuất một phương pháp luận cho nghiên cứu ngôn ngữ học. Ông chia nó thành đồng bộ và diachronic. Trong trường hợp đầu tiên, chúng tôi đang xử lý ngôn ngữ học so sánh, và trong trường hợp thứ hai, với phương pháp lịch sử để học một ngôn ngữ. Cả hai khía cạnh đều rất quan trọng. Chúng giúp làm rõ cấu trúc và sự phát triển của ngôn ngữ.

Ferdinand de Saussure: ảnh
Ferdinand de Saussure: ảnh

Di sản

Nếu trong suốt cuộc đời của một nhà khoa học, ý tưởng của ông ấy bị bác bỏ, thì giờ đây không chỉ bất kỳ nhà ngôn ngữ học nào, mà cả một nhà triết học cũng biết Ferdinand de Saussure là ai. Hình ảnh của nhà ngôn ngữ học tô điểm cho sách giáo khoa cho các trường đại học và các sách chuyên khảo đặc biệt dành riêng cho công việc của ông. Và điều này không có gì đáng ngạc nhiên. Rốt cuộc, những ý tưởng của Saussure đã khiến nhiều nhà tư tưởng phải suy nghĩ về dấu hiệu là gì, vai trò của chúng trong xã hội và sự hình thành ý thức của chúng ta là gì. Lý thuyết của ông đã truyền cảm hứng cho các triết gia nổi tiếng như Charles Peirce và Edmund Husserl. Và cách tiếp cận của nhà khoa học đối với các vấn đề của ngôn ngữ là cơ sở phương pháp luận của một hướng nhân đạo khác - chủ nghĩa cấu trúc. Những người ủng hộ nó cho rằng, theo ví dụ của ngôn ngữ học, triết học có thể sử dụng khái niệm mô hình lý thuyết để xác định hình thức và hệ thống của đối tượng được nghiên cứu. Những cấu trúc này hoạt động trong tiềm thức và quan trọng hơn hành vi của các yếu tố riêng lẻ của chúng.

Đề xuất: