Khi đào tạo tại một trường đại học sư phạm đi đến kết luận hợp lý, tất cả sinh viên phải thực hành những kiến thức thu được qua các năm học. Như ở bất kỳ trường đại học nào, để nhận được tấm bằng tốt nghiệp đáng mơ ước, sinh viên phải viết và bảo vệ bài kiểm tra trình độ cuối cùng của mình, nhưng để được nhận vào bảo vệ, trước hết, cần phải thông qua báo cáo thực tập sư phạm.
Nơi thực hành đại học và công nghiệp có thể là cả trường trung học và trường kỹ thuật, trường cao đẳng hoặc các trường đại học khác. Lúc này, học sinh phải vận dụng hết kiến thức lý thuyết để không bị mất mặt và thể hiện những mặt tốt nhất của mình. Báo cáo thực tập giảng dạy là bước cuối cùng cần phải vượt qua trên con đường làm việc độc lập với tư cách là một giáo viên. Kinh nghiệm thu được là rất quan trọng để sinh viên trở thành một chuyên gia thực sự.
Quan trọnghiểu rằng thực hành sư phạm không chỉ là giảng dạy và giao tiếp với học sinh hoặc học sinh, mà còn là ghi chép vào nhật ký đặc biệt, biên soạn báo cáo và tham khảo ý kiến của các nhà phương pháp. Báo cáo thực hành giảng dạy ở trường có những sắc thái riêng, vì ngoài những thứ khác, nó còn đòi hỏi phải chuẩn bị kế hoạch hoạt động, lịch hoạt động ngoại khóa, v.v. Việc giảng dạy tại một trường đại học có những đặc điểm riêng.
Để biên soạn một báo cáo hoàn chỉnh về thực hành giảng dạy tuân thủ tất cả các tiêu chuẩn được chấp nhận, bạn nên chuẩn bị một sổ bài tập, nhật ký sư phạm, mô tả cho một lớp học, một học sinh và một học sinh. Trước hết, bạn cần thực hiện thiết kế trang tiêu đề của tác phẩm. Trên đó, bạn cần ghi rõ dữ liệu của mình, tên của giáo viên mà bạn đã từng thực tập và tên của trưởng nhóm thực tập.
Cũng cần phân tích ngắn gọn nhưng có ý nghĩa về toàn bộ quá trình thực hành. Ở đây cần đề cập đến những kiến thức và kỹ năng mới đã được tiếp thu, khó khăn như thế nào khi thiết lập sự tiếp xúc với học sinh hoặc học sinh. Đừng quên những khoảnh khắc gây ra khó khăn nhất trong công việc, cũng như những hành động cần làm để thoát khỏi tình trạng này. Điều quan trọng là phải cho biết liệu giáo viên có hỗ trợ hay không.
Báo cáo thực tập giảng dạy tại trường đại học được biên soạn gần giống như ở trường. Ở đây cũng vậy, cần ghi nhật ký sư phạm, ghi vào đó kết quả công việc vớilớp thực nghiệm, để phân tích các hoạt động của học sinh. Ngoài ra, người ta không nên đánh mất một phần quan trọng của công việc như việc thu thập thông tin và dữ liệu cần thiết cho việc viết luận án.
Một báo cáo về thực hành giảng dạy không thể hoàn chỉnh nếu không biên soạn một đặc điểm cho học sinh được chọn và toàn bộ lớp học. Sách bài tập có tóm tắt tất cả các bài học phải được đính kèm với tác phẩm. Nội dung của báo cáo được viết dựa trên những hồ sơ này. Kèm theo đó là mô tả về học viên, do giáo viên đang thực hành cùng viết. Nó được xác nhận bởi con dấu của hiệu trưởng. Báo cáo thực hành sẽ được nộp cho trường đại học ngay sau khi hoàn thành và không muộn hơn ngày thứ 10.
