Khoa học là lĩnh vực hoạt động nghiên cứu nhằm phát triển và sử dụng thực tế thông tin về xã hội, tự nhiên, ý thức. Hãy xem xét khái niệm về một phương pháp, nhờ đó có thể chọn một số phương pháp và thuật toán hành động nhất định để thực hiện nghiên cứu khoa học.
Trang Lịch sử
Các khái niệm cơ bản của phương pháp nghiên cứu đã được M. M. Bakhtin phân tích. Nhà triết học người Nga nhấn mạnh sự cần thiết của kiến thức khoa học.
Ông ấy nói rằng khoa học được đặc trưng bởi ý nghĩa tư tưởng, giá trị, thế giới quan. Vì vậy, điều quan trọng là phải chọn các phương pháp giúp giải quyết các vấn đề nghiêm trọng liên quan đến kiến thức khoa học.
Tùy chọn nhận thức
Các phương pháp khoa học là gì? Khái niệm "các loại phương pháp" gắn liền với việc lựa chọn các công nghệ nhất định, nhờ đó có thể đạt được mục tiêu, thực hiện các hoạt động có trật tự.
Khái niệm về một phương pháp trong khoa học liên quan đến sự phát triển của một hệ thống các quy tắc và kỹ thuật tư duy, hành động thực tế mà qua đó bạn có thể thu được kiến thức mới.
Tính năng của phương pháp khoa học
Khái niệm phương pháp khoa học gắn liền với các kỹ thuật dựa trên kiến thức của chủ đềtìm kiếm. Mỗi phương pháp đều có tính chất kép.
Nó dựa trên quy luật khoa học, cho phép nhà nghiên cứu giải quyết vấn đề.
Phân loại phương pháp khoa học
Hiện nay, có những phương pháp phổ cập kiến thức khoa học nói chung, riêng. Áp dụng riêng trong một hoặc nhiều ngành khoa học có chủ đề nghiên cứu chung. Ví dụ, các nhà nghiên cứu vật lý và tâm lý học sử dụng các phương pháp tương tự.
Phương pháp khoa học tổng hợp phù hợp với bất kỳ nhánh kiến thức nào. Những triết học được hình thành do sự phát triển của khoa học, chúng được đưa vào một hệ thống triết học đặc biệt.
Kiến thức kinh nghiệm
Xem xét khái niệm phương pháp trong khoa học, chúng tôi lưu ý rằng phương pháp lý thuyết và phương pháp thực nghiệm để tổ chức tri thức khoa học được phân biệt. Tri thức kinh nghiệm có thể được xem là tổng hợp các dữ kiện khoa học tạo thành cơ sở của tri thức lý thuyết. Các nhà nghiên cứu nhận được chúng bằng cách sử dụng hai lựa chọn phổ biến: thử nghiệm và quan sát. Chúng ta hãy xem xét khái niệm của phương pháp kiến thức thực nghiệm một cách chi tiết hơn. Quan sát là nhận thức có chủ định, đặc biệt về đối tượng được phân tích. Trong số các đặc điểm khác biệt của nó, chúng tôi lưu ý các đặc điểm sau:
- đặt mục tiêu nghiên cứu;
- tìm cách quan sát;
- vạch ra kế hoạch làm việc;
- giám sát đối tượng đang nghiên cứu;
- sử dụng các thiết bị khác nhau để đạt được mục tiêu.
Dựa trên kết quả quan sát, ban đầuthông tin về đối tượng dưới dạng dữ kiện khoa học.
Thử nghiệm là gì? Xem xét khái niệm của phương pháp, các tính năng của việc thực hiện nó. Thực nghiệm có nghĩa là phương pháp nghiên cứu khoa học, bao gồm việc tái tạo hoặc thay đổi đối tượng được phân tích trong những điều kiện nhất định. Trong quá trình làm việc, nhà nghiên cứu có cơ hội thay đổi các điều kiện ứng xử của mình.
Nếu cần, nghiên cứu có thể bị chấm dứt ở bất kỳ giai đoạn nào. Ví dụ: bạn có thể đặt đối tượng đang nghiên cứu trong nhiều mối quan hệ với các đối tượng khác, tạo điều kiện để bạn có thể nhìn thấy các thuộc tính và đặc điểm của một hiện tượng quen thuộc chưa được biết đến trong lĩnh vực khoa học.
Khái niệm chính của phương pháp là với sự trợ giúp của nó, có thể tái tạo nhân tạo hiện tượng đã phân tích, trong thực tế để kiểm tra độ chính xác và độ tin cậy của kiến thức thực nghiệm hoặc lý thuyết. Nó yêu cầu các thiết bị kỹ thuật đặc biệt.
Thiết bị là những thiết bị có một số đặc tính cho phép thu thập thông tin về các thuộc tính và hiện tượng mà giác quan của con người không thể nhận biết được.
Với sự giúp đỡ của họ, các nhà khoa học tiến hành các phép đo đặc biệt, tiết lộ các đặc điểm mới của các đối tượng đang nghiên cứu. Xem xét khái niệm nguyên tắc, phương pháp nghiên cứu, M. Born lưu ý rằng quan sát và đo lường gắn liền với sự vi phạm quy trình tự nhiên của quá trình. Khi xác định các điều kiện mới cho đối tượng được phân tích, một người thực sự can thiệp vào bản chất của nó, nhưng nếu không có những hành động đó thì sẽ khó khám phá đối tượng từ các góc độ khác nhau, để xác định các đặc điểm khác biệt của nó.tính năng, đặc điểm chính.
Các loại thử nghiệm
Với mục tiêu đặt ra cho chuyên gia, chuyên gia đã quyết định chia nhỏ các thử nghiệm thành thử nghiệm nghiên cứu và xác minh. Lựa chọn đầu tiên liên quan đến việc tìm kiếm một cái mới, và lựa chọn thứ hai được thực hiện để xác nhận giả thuyết được đặt ra trong tác phẩm. Điều gì đặc trưng cho phương pháp này? Định nghĩa, khái niệm nghiên cứu liên quan đến việc phát hiện và chứng minh các thuộc tính mới, các đặc điểm định lượng và chất lượng của đối tượng nghiên cứu, gắn liền với sự thay đổi các thuộc tính cơ bản của nó.
Tùy thuộc vào những gì được chọn làm đối tượng nghiên cứu, có một thử nghiệm xã hội và tự nhiên.
Các loại nghiên cứu sau đây có thể được xem xét theo phương pháp tiến hành:
- ngay lập tức;
- mô hình;
- nhân tạo;
- tự nhiên;
- thực;
- tinh thần.
Thí nghiệm khoa học liên quan đến nghiên cứu, kết quả của chúng là những đặc điểm chính của đối tượng. Trong một nghiên cứu sản xuất, một nghiên cứu thực địa hoặc sản xuất về các đặc điểm nhất định của đối tượng được đề cập sẽ được giả định.
Mô hình toán học hoặc vật lý cho phép bạn tạo các mô hình nơ-ron, tàu vũ trụ, máy bay, ô tô chưa từng biết trước đây.
So sánh
Khi phân tích khái niệm của một phương pháp nghiên cứu, cần phải duy nhất một phép so sánh. Chính phương pháp nhận thức này mà các nhà khoa học cho rằngthành phần quan trọng nhất của phương pháp thực nghiệm, cho phép tìm ra những điểm tương đồng và khác biệt giữa các thuộc tính của đối tượng được phân tích.
Đo lường có thể được coi là một trường hợp so sánh đặc biệt. Trong quá trình đó, một giá trị được xác định đặc trưng cho mức độ phát triển của các thuộc tính của đối tượng được phân tích. Nó được thực hiện bằng cách so sánh với một giá trị khác, được lấy làm đơn vị tính. Chỉ khi sử dụng phép đo, chúng ta mới có thể nói về hiệu quả của thử nghiệm và các quan sát.
Sự thật Khoa học
Chúng được coi là một dạng tồn tại của tri thức thực nghiệm. Khái niệm này có một ý nghĩa ngữ nghĩa nhất định. Trước hết, chúng ta đang nói về hiện tượng thực. Sự thật về cuộc sống có thể khác với những sự thật thu được qua nghiên cứu và đo đạc trong phòng thí nghiệm.
Những dữ kiện được thiết lập trong quá trình nghiên cứu thực nghiệm một số đối tượng nhất định có thể khác đáng kể so với giả thuyết được đặt ra ban đầu. Chính nhờ sự thống nhất giữa lý thuyết và thực hành đã tạo ra một bức tranh hoàn chỉnh về đối tượng đang nghiên cứu.
Facts có cấu trúc khá phức tạp. Chúng bao gồm thông tin về thực tế hiện có, phương pháp thu được, giải thích kết quả. Mặt chính của nó là cung cấp thông tin về thực tế, liên quan đến việc tạo ra một hình ảnh trực quan, cũng như các thông số của nó. Với sự trợ giúp của các dữ kiện, các hiện tượng mới được phát hiện, các sửa đổi được thực hiện cho ý tưởng hiện có về một chủ đề hoặc đối tượng cụ thể.
Ngoài ra, đối vớithực hiện một nghiên cứu khoa học chính thức, điều quan trọng là phải xử lý một cách định tính các kết quả thu được trong quá trình thực nghiệm. Quá trình này được coi là cơ sở lý luận và phương pháp luận để hình thành một kết luận lý thuyết về đối tượng được nghiên cứu.
Ngoài mặt vật chất kỹ thuật, các sự kiện còn giả định cơ sở phương pháp luận. Ví dụ, trong trường hợp chiến dịch bầu cử, các ứng cử viên sử dụng kết quả của các nghiên cứu xã hội học khác nhau. Trên cơ sở đó, họ tự đánh giá cơ hội hoàn thành cuộc bầu cử thành công. Thường có những tình huống có sự mâu thuẫn giữa các kết quả. Có thể giải thích rằng thực tế là nhiều phương pháp khác nhau đã được sử dụng để tiến hành nghiên cứu.
Kết
Lịch sử của khoa học đã phát triển qua nhiều thế kỷ. Trong thời gian này, những thay đổi đáng kể đã diễn ra. Nhưng những phương pháp cần thiết cho một nghiên cứu chính thức về đối tượng không thay đổi nhiều. Đồ thị, biểu đồ, biểu đồ, được sử dụng rộng rãi trong nghiên cứu hiện đại, được tạo ra một cách chính xác trên cơ sở các phương pháp khoa học khác nhau.
Những khám phá khoa học được thực hiện trong quá khứ hiện đang được thử nghiệm trên các thiết bị hiện đại. Với sự hình thành của tri thức khoa học, sự cải tiến của công nghệ, chân lý, tính ứng dụng của chúng và nhu cầu triển khai trong thực tế được xác định. Khi khái quát các dữ kiện riêng lẻ thu được thông qua các quan sát và thí nghiệm, một ý tưởng duy nhất về một đối tượng được hình thành. Sự bất biến của các phương pháp khoa học khác nhau bao gồmrằng, bất kể thuật toán nghiên cứu được sử dụng là gì, kết quả phải giống nhau.
Khi xem xét cùng một hiện tượng tự nhiên hoặc một đối tượng nào đó bằng quy nạp và suy luận, cũng là các phương pháp khoa học, người ta có thể thu được thông tin đáng tin cậy về nó.
