Địa lý giải trí: chủ đề, phương pháp và nhiệm vụ

Mục lục:

Địa lý giải trí: chủ đề, phương pháp và nhiệm vụ
Địa lý giải trí: chủ đề, phương pháp và nhiệm vụ
Anonim

Địa lý giải trí là một phần của khoa học phức hợp nghiên cứu các vấn đề lãnh thổ của du lịch và giải trí nhằm mục đích phục hồi sức mạnh của con người. Ngành học này nghiên cứu sự tương tác của ngành du lịch với các thành phần của tự nhiên và xã hội. Nhưng đây chỉ là một khái niệm bách khoa, để làm quen chi tiết với ngành địa lý này, chúng ta hãy xem xét chủ đề, phương pháp và nhiệm vụ của môn học.

Ý tưởng chung về địa lý của giải trí và du lịch

nghỉ ngơi trong công viên
nghỉ ngơi trong công viên

Cần tiếp cận việc tổ chức các hoạt động giải trí một cách toàn diện, vì điều quan trọng là phải thiết lập sự tương tác phối hợp của tất cả các yếu tố cấu thành: phức hợp thiên nhiên, khách du lịch tiềm năng, khu vực dịch vụ, nguồn lao động, cơ sở hạ tầng kỹ thuật, vv Địa lý giải trí tham gia vào việc nghiên cứu những vấn đề này. Khoa học này được hình thành tại nơi giao thoa giữa địa lý vật lý và kinh tế xã hội, và thành côngđã được phát triển từ năm 1960. Nếu chúng ta phân tích thuật ngữ một cách chi tiết, thì từ "giải trí" ở đây có nghĩa là "nghỉ ngơi", cũng như sự phục hồi sức mạnh thể chất và tình cảm của con người ở những nơi được chỉ định đặc biệt. Do đó, chúng ta có thể kết luận rằng khoa học đang nghiên cứu các đặc điểm của vị trí và quản lý các vùng lãnh thổ nhằm thỏa mãn nhu cầu giải trí của người dân.

Chủ đề ngành

nghỉ ngơi trong thiên nhiên
nghỉ ngơi trong thiên nhiên

Chủ đề của địa lý giải trí là các khái niệm cơ bản của khoa học giải trí (khoa học về các loại tài nguyên giải trí), cũng như các đặc điểm cụ thể về vị trí của các cơ sở du lịch và giải trí trên thế giới. Khoa học có thể xem xét các vấn đề vừa chung vừa cụ thể đối với một lĩnh vực cụ thể. Tùy thuộc vào lãnh thổ đang nghiên cứu, tiểu bang và địa lý giải trí toàn cầu được phân biệt. Đầu tiên là giới hạn trong khu vực của một quốc gia cụ thể, trong khi nghiên cứu thứ hai nghiên cứu các chi tiết cụ thể của giải trí và du lịch trên khắp thế giới.

Các khái niệm cơ bản về kỷ luật: đối tượng, chủ thể, hoạt động

mọi người có một phần còn lại
mọi người có một phần còn lại

Những điều cơ bản của địa lý giải trí với tư cách là một khoa học được đại diện bởi đối tượng và chủ đề nghiên cứu của nó:

  • Các đối tượng là những cấu trúc khác nhau của hoạt động giải trí như một hệ thống tích hợp. Điều này bao gồm các tài nguyên du lịch và giải trí, các khu phức hợp giải trí, cũng như các hoạt động liên quan đến việc tổ chức trực tiếp quá trình.
  • Người tái tạo (khách du lịch, nghỉ dưỡng) và người tái tạo (nhân viên phục vụ, khách du lịchcơ quan, tổ chức ngày lễ).

Phương pháp nghiên cứu

Giống như bất kỳ ngành khoa học nào khác, địa lý giải trí và du lịch có những phương pháp nghiên cứu riêng. Đây là những cái chính:

  • Phương pháp phân tích hệ thống. Được sử dụng trong hầu hết các ngành khoa học lý thuyết. Nó có một số kỹ thuật tiêu chuẩn: Thành phần - cơ sở là nghiên cứu về tất cả các hệ thống và mối quan hệ, sau đó thông tin được phân tích và lọc, cho phép bạn làm nổi bật điều chính. Các khu phức hợp chức năng - lãnh thổ và giải trí được chia thành các hệ thống con nhỏ hơn, và sau đó sự tương tác của chúng với nhau được nghiên cứu. Lịch sử - thông tin hiện tại đang được nghiên cứu, cũng như thông tin đã nhận trước đó. Sau đó, trên cơ sở này, các dự báo về sự phát triển hơn nữa của ngành được xây dựng. Bản đồ học - không khoa học địa lý nào có thể làm được nếu không có biểu diễn thông tin bằng hình ảnh.
  • Phương pháp mô hình hóa và phân tích toán học. Được sử dụng để tính toán kinh tế, lập biểu đồ, v.v.
  • Phương pháp xã hội học. Nó liên quan đến việc thu thập thông tin thông qua tiếp xúc trực tiếp với người dân. Các công cụ sau được sử dụng: đặt câu hỏi; buổi phỏng vấn; khảo sát trên Internet và các phương tiện truyền thông.

Nhiệm vụ

kỳ nghỉ trên núi
kỳ nghỉ trên núi

Trong chương trình địa lý lớp 9, kinh tế giải trí được coi là kết hợp với du lịch. Điểm chung của các lĩnh vực này cho phép chúng tôi làm nổi bật các nhiệm vụ chính của ngành này:

  • Trước hết, đây là nghiên cứu về sự khác biệt địa lý trong sự phát triển của giải trí và du lịch. Rốt cuộccác chi tiết cụ thể của ngành phụ thuộc rất nhiều vào điều kiện tự nhiên, trình độ phát triển kinh tế và thậm chí là chế độ chính trị của quốc gia nơi cung cấp dịch vụ trong lĩnh vực này.
  • Nhiệm vụ thứ hai là chứng minh khoa học về tổ chức lãnh thổ của các hoạt động giải quyết các vấn đề giải trí và du lịch.
  • Nhiệm vụ cuối cùng là đảm bảo sự kết hợp hài hòa giữa các hoạt động giải trí với các chế độ quản lý thiên nhiên có thể chấp nhận được.

Các giai đoạn phát triển chính của ngành

Khoa học này phát triển đặc biệt nhanh chóng ở Nga. Địa lý giải trí bắt đầu phát triển trở lại từ những ngày của Liên Xô và đã trải qua một số giai đoạn quan trọng ngay cả trước khi Liên Xô sụp đổ:

  • Những phát triển đầu tiên trong lĩnh vực giải trí và du lịch xuất hiện vào những năm 70. Sau đó, các viện sĩ Mironenko, Mints và Tverdokhlebov đã giải quyết những vấn đề này. Nghiên cứu của họ tập trung vào các vấn đề trong ngành.
  • Giai đoạn đầu tiên bao gồm việc thu thập thông tin lý thuyết và đánh giá tiềm năng giải trí của đất nước.
  • Trong giai đoạn thứ hai, công việc trong lĩnh vực du lịch và giải trí bắt đầu được coi là một loại hoạt động cụ thể của con người.
  • Giai đoạn thứ ba tiếp tục cho đến năm 1995. Ngành khoa học bắt đầu được xem xét theo nghĩa liên ngành, các mối liên hệ liên ngành đã xuất hiện.
  • Từ năm 1997 đến nay, hướng giải trí trong địa lý là một ưu tiên, và đang trở thành một điểm quan trọng trong nền kinh tế toàn cầu, cùng với các loại hình hoạt động kinh tế khác.

Hệ thống giải trí và lãnh thổ

khách sạn sang trọng
khách sạn sang trọng

Đối tượng nghiên cứu chính của ngành là địa lý của các hệ thống giải trí và TRS (các hệ thống giải trí theo lãnh thổ). Đây là những lãnh thổ chuyên biệt cung cấp các dịch vụ giải trí và du lịch và nhận thu nhập tương ứng.

TRS bao gồm:

  • Tất cả những người giải trí (khách du lịch và nghỉ dưỡng) đến thăm, đã đến thăm hoặc dự định đến thăm lãnh thổ này với mục đích giải trí. Dữ liệu về số lượng khách du lịch được thu thập bởi các bộ phận thống kê và dự báo đặc biệt.
  • Những vật thể tự nhiên độc đáo và sự kết hợp thuận lợi của các điều kiện tự nhiên đã góp phần thu hút du khách đến với vùng lãnh thổ này.
  • Đối tượng của du lịch giáo dục: di tích kiến trúc, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh,…
  • Tập hợp các công trình và cơ sở hạ tầng giải trí: khu nghỉ dưỡng, nhà trọ, khách sạn và các cơ sở vui chơi giải trí. Nó cũng bao gồm các tổ chức tổ chức và cung cấp các dịch vụ này (các công ty du lịch và đại lý).
máy bay bay
máy bay bay
  • Chuyển tổ chức. Cung cấp dịch vụ vận chuyển sẽ giúp du khách dễ dàng đến điểm đến. Đây không chỉ có thể là các dịch vụ được tổ chức đặc biệt mà còn là tất cả các loại phương tiện giao thông công cộng mà người giải trí có thể sử dụng.
  • Người tái tạo - những người làm việc trong lĩnh vực này với tư cách là nhân viên phục vụ hoặc cung cấp các loại hình dịch vụ giải trí khác.

Kết luận

Cuối cùng thì có thể nói gì? Địa lý giải trí còn trẻmột ngành khoa học phức tạp đang phát triển nhanh chóng trong nền kinh tế hiện đại. Rốt cuộc, cầu tạo ra cung. Mọi người đã trở nên quan tâm hơn đến sức khỏe của mình và sẵn sàng chi nhiều tiền để phục hồi sức lực. Mức độ phục vụ của các dịch vụ cung cấp ngày càng cao, do sự cạnh tranh gay gắt nên việc giữ thương hiệu là rất cần thiết. Ngày càng có nhiều phương tiện giải trí mới xuất hiện, đồng nghĩa với việc bộ môn này có điều gì đó để nghiên cứu và so sánh.

Đề xuất: