Triết học, giống như một thứ gia vị của vạn vật, đang cố gắng hiểu những gì không thể hiểu và giải thích được ở trình độ phát triển hiện nay của khoa học, hoặc đơn giản là không cần thiết.
Thời gian và Không gian là những ví dụ về những khái niệm khó tưởng tượng. Tuy nhiên, một số thuộc tính của chúng là quan trọng hàng đầu.
Cơ sở cơ bản của sự tồn tại - phong trào
Không cần giải thích rằng một người không thể vừa sinh ra đã dừng lại, rồi lại tiếp tục tiến lên. Ngay cả khi các nhà văn khoa học viễn tưởng nghĩ ra chiếc tủ lạnh hoàn hảo để đóng băng sự sống, vẫn không có quá trình nào có thể bị dừng lại. Cuộc sống là chuyển động trong bất kỳ bối cảnh nào của nó. Ngoài ra, chuyển động vốn có trong tất cả các đồ vật và sự vật, bất kể chúng ở một nơi hay một vị trí trong bao lâu.
Nguyên tắc liên tục đồng hành với bất kỳ chuyển động nào. Nó hiện diện một cách vô hình trong mọi thứ xung quanh nhận thức của chúng ta. Nó hoạt động bên ngoài nó và nhiều tỷ năm nữa.
Xuất phát từ tư nhân thành công khai
Từ lâu đã có phong tục không giặt đồ vải bẩn nơi công cộng, nhưng mọi thứ vẫn còn đó. Nhân loại, phần lớn, không thểđể độc lập bước đi trên con đường của riêng mình: bất kỳ xã hội nào cũng tham gia vào mọi thứ thuộc không gian của nó và ở bên ngoài nó. Nhân tiện, đây là một trong những trường hợp mà khoảng cách và năng lượng không quan trọng. Công chúng hoàn toàn không biết rằng việc vượt qua một khoảng cách cần năng lượng, và tốc độ di chuyển thực sự là một thông số rất tốn kém và tốn kém.
Chính vì hoàn cảnh sống đó mà nguyên tắc nối tiếp trở thành hiển nhiên và được coi là nguyên tắc chủ yếu trong việc giải quyết các mối quan hệ giữa các chủ thể quan hệ trong xã hội từ xa xưa. Trong lịch sử, các mối quan hệ được chia thành dân sự và hình sự, mặc dù không phải lúc nào và không phải tất cả pháp luật đều tuân theo hai cực này. Các quan hệ hành chính, lao động, kinh tế và các quan hệ khác có quyền sống hợp pháp và quyền lợi của họ.
Nguyên tắc liên tục trong tố tụng dân sự
Mọi kiện tụng đều là một thủ tục tốn kém. Miễn phí trong nhiều trường hợp, nó trong mọi trường hợp dẫn đến chi phí cho cả nhà nước và tất cả những người tham gia.
Nguyên tắc liên tục là một quan điểm cổ điển trong luật học nói chung. Các luật và hành vi pháp luật khác nhau ấn định việc xem xét bắt buộc từng trường hợp một cách liên tục mà không bị phân tâm sang các trường hợp khác.
Trong thực tế, không có cách nào mà điều gì đó không làm mất tập trung, và hơn thế nữa, các bên tham gia quy trình luôn có tầm nhìn của riêng họ về tính liên tục: gián đoạn quy trình thường là một phương pháp để đạt được mong muốnkết quả. Luật pháp quy định thời điểm này và bắt buộc phải bắt đầu phiên điều trần của mỗi vụ án bị hoãn ngay từ đầu.
Lĩnh vực pháp lý và logic của luật sư không được đặc trưng bởi các tính từ và các giá trị phổ quát trong cấu trúc và công thức của nó, nhưng xét về tính liên tục của quá trình, nó hấp dẫn khái niệm “sự chú ý của tòa án.”
Chú ý, nhận thức, suy nghĩ không phải là khái niệm pháp lý, nhưng trong trường hợp này, việc sử dụng chúng liên quan đến các từ "không phân tâm", "dung thứ", "nhận thức toàn diện" chỉ là "một số trường hợp ngoại lệ". Họ làm chứng cho sự công nhận vô điều kiện: nguyên tắc liên tục là rất quan trọng để làm rõ toàn diện, đầy đủ và khách quan tất cả các tình huống cần thiết cho việc xem xét và giải quyết chính xác vụ việc.
Lĩnh vực giáo dục và khái niệm về tính liên tục
Bạn phải học mọi lúc, mọi ngày, mọi giờ, mọi thời điểm. Ngay cả một ứng dụng đơn giản của kiến thức tích lũy cũng dẫn đến sự cải thiện và thay đổi của họ. Bất kỳ quá trình học tập cường độ cao nào cũng cần một lượng thời gian đáng kể và cần nỗ lực tương xứng. Cũng như kiến thức mới, mặc dù tư duy và suy nghĩ không liên quan gì đến tốc độ. Đối với họ không có rào cản, khoảng cách và ma sát. Mọi thứ mới đều làm lu mờ cái cũ, do đó, để quay trở lại, điều cần thiết, giống như trong một quy trình dân sự, phải bắt đầu lại từ đầu.
Nguyên tắc liên tục của giáo dục không phải là tôn vinh thời trang và không phải là truyền thống, nó là nền tảng cơ bản của bất kỳ quá trình giáo dục nào. Trong hầu hếtTrong các chương trình học tập quan trọng, học sinh được đặt trong những điều kiện rõ ràng mà anh ta thậm chí không có cơ hội bị phân tâm bởi điều gì đó.
Không chỉ kiến thức tạo nên chủ đề đang nghiên cứu, mà còn phải đưa sự chuyển động đến chủ nghĩa tự động vô thức. Nhưng ngay cả khi chúng ta không nói về việc đào tạo phi hành gia, bác sĩ phẫu thuật và giáo viên, thì ngay cả việc đào tạo ở nhà trẻ, ở trường, ở viện cũng được tính theo thời gian, và nguyên tắc liên tục nằm ở cơ sở của nó.
Nếu trong áp dụng pháp luật, kết quả định tính được đặt lên hàng đầu, thì trong giáo dục, kết quả này được củng cố bởi thực tế là một người phát triển và ở mỗi giai đoạn phát triển, khả năng học tập của người đó rất khác nhau. Tuổi tác và tâm sinh lý cũng như môi trường khách quan là những quy luật tuyệt đối không thể không tính đến. Trong mọi trường hợp, nó không bao giờ dẫn đến bất cứ điều gì tốt đẹp.
Cuộc sống và công việc, giải trí
Mọi người luôn tuân thủ nguyên tắc liên tục của hoạt động, nhưng điều này không phải lúc nào cũng được người khác nhận thức một cách đầy đủ, chính xác hơn, nó thường mâu thuẫn với kế hoạch và ý tưởng của họ về cách sống và những việc phải làm.
Luôn luôn có những công việc không thể dừng lại, đối với họ không chỉ có các điều khoản trong bộ luật lao động mà còn có nhiều quy định của pháp luật và quy định của doanh nghiệp.
Trong thế giới hiện đại, khi thực tế có xu hướng trở nên ảo, khi công nghệ thông tin ngày càng trở nên phổ biến đối với ngày càng nhiều người, lập trình như một hoạt động đã trở thành một nghề đại chúng. Nó nhanh chóng đi vào thế giớihoạt động, nhưng ngay lập tức được ký cho nhiều tùy chọn hoàn toàn khác nhau.
Ngay cả khi chúng ta không tính đến nhiều ngôn ngữ lập trình, thì các chi tiết cụ thể của bất kỳ tác vụ nào không chỉ yêu cầu mã, nghĩa là, không chỉ có sự tham gia của một lập trình viên.
Trước người lập trình cần làm gì đó, sau anh ta cần bổ sung điều gì đó, nhưng trong quá trình đó bạn cần kiểm soát và làm rõ những việc cần làm. Bạn phải liên tục theo dõi những gì đang được thực hiện. Bạn cần vẽ, phân tích, tổng quát hóa.
Chương trình càng phức tạp, nhiệm vụ càng độc đáo thì bạn càng phải đi sâu vào quy trình giải pháp. Đây là một thảm họa, bởi vì bạn có thể đơn giản là quên đi những thứ còn lại. Trong lập trình, nguyên tắc về tính liên tục của quy trình đơn giản là không thể được quan sát - nó sẽ tự lo liệu. Nhiệm vụ hiện đại rất tốn kém, nhưng quá trình nghiên cứu nó còn tốn kém hơn nhiều.
Viết cổ điển và lập trình hướng đối tượng
Lập trình tồn tại trước máy tính. Máy tính chỉ đơn giản là tăng tốc các quá trình tự nhiên. Văn bản cổ điển, tức là, việc tạo ra các chương trình, như giấy cói cổ, từ lâu đã trở thành thẩm quyền của các viện bảo tàng và nhà kho nói chung.
Phong cách hiện đại trong lập trình rất nhiều màu sắc, nhưng hướng đối tượng trong quang phổ hiện tại được làm nổi bật. Nguyên tắc liên tục ở đây là một thủ tục rất cảm động, sáng tạo và “đau đớn”. Cái thứ hai không đề cập đến những người trong doanh nghiệp, mà là những người xung quanh nó.
Lập trình mức đối tượng khichỉ có hàng chục đối tượng, nó đã yêu cầu phải nhập vai vào nhiệm vụ, và đây là lúc. Nhưng một nhiệm vụ hiếm hoi thao tác một tá đối tượng, mức độ công việc thông thường là một trăm, một nhiệm vụ khác - cộng với đệ quy. Có nghĩa là, một đối tượng có thể tồn tại trong nhiều hiện thực khi nó đồng thời di chuyển dọc theo một số quỹ đạo. Nó giống như Vũ trụ trong một Ý thức.
Một lập trình viên không chỉ phải suy nghĩ ở cấp độ của một nhiệm vụ, không chỉ ở cấp độ của một hệ thống các đối tượng đang được xây dựng, mà còn ở quỹ đạo thời gian mà các đối tượng xuất hiện, biến đổi, bắt đầu các quá trình, biến mất.
Một trường hợp hiếm hoi mà nguyên tắc về tính liên tục của quy trình tự quan tâm đến chính nó. Tất nhiên, nếu bản thân nhân viên không chịu được điều kiện làm việc như vậy, hoặc môi trường xã hội của anh ta góp phần vào điều này, thì đây cũng là một lựa chọn. Nhưng công việc bị dừng theo cách này sẽ không bao giờ đứng yên. Một khi vấn đề đã nảy sinh, nó phải được giải quyết. Và các nhiệm vụ không có ý nghĩa để đặt đơn giản là không có giải pháp.
