Tất cả mọi người cùng nhau, các nhóm khác nhau của họ, cũng như từng cá nhân tương tác hàng ngày với thế giới bên ngoài. Do đó, một số hình ảnh nhất định được thể hiện trong các đối tượng vật chất và các nhu cầu nhất định của con người được thỏa mãn.
Hoạt động là sự tương tác với môi trường, nhằm đạt được các mục tiêu đã đặt ra một cách có ý thức. Ngoài ra, do đó, nên tạo ra các giá trị có ý nghĩa đối với xã hội hoặc phải nắm vững kinh nghiệm xã hội.
Mô tả chung về hoạt động
Mỗi người, giống như một nhóm người, thể hiện nhiều loại hoạt động khác nhau trong cuộc đời của họ. Tuy nhiên, không phải tất cả các biểu hiện của nó đều được gọi là “hoạt động”. Đặc điểm và đánh giá của nó nên là:
- điều kiện xã hội vì nó là một sản phẩmsự phát triển lịch sử của toàn xã hội;
- có mục đích, vì mục đích của hoạt động được cá nhân lựa chọn một cách có ý thức;
- chủ quan, tức là được điều kiện bởi các đặc điểm tính cách;
- mục tiêu, khi xã hội phát triển các phương pháp và chuẩn mực hành động mà con người hướng đến các đối tượng của văn hóa tinh thần và vật chất;
- được lên kế hoạch, bởi vì tất cả các yếu tố của nó đều tuân theo một hệ thống rõ ràng và trật tự chu đáo.
Hoạt động thực sự tồn tại dưới nhiều hình thức khác nhau, thể hiện trong văn hóa và phản ánh trong nghệ thuật.
Yếu tố, biểu hiện và phương pháp thực hiện
Đặc trưng của hoạt động cũng bao gồm các khái niệm "hành động", "hành vi", "hoạt động".
Yếu tố của hoạt động là một hành động. Đây là một số loại hành động có ý nghĩa xã hội rõ rệt.
Hoạt động ngoại cảm thể hiện ra bên ngoài trong hành vi. Đây là một số biểu hiện trên khuôn mặt và tư thế của một cá nhân, hoặc một loạt các hành động được thực hiện. Không phải lúc nào cũng có một kế hoạch hoặc mục tiêu xác định ở đây.
Hoạt động là một cách đặc biệt để thực hiện một số hành động trong những điều kiện nhất định. Với sự giúp đỡ của họ, các nhiệm vụ chính được giải quyết. Trong hầu hết các trường hợp, các hoạt động được tự động hóa, thường là vô thức.
Đặc điểm của hoạt động
Phân biệt các hoạt động theo loại hình, có ba hoạt động chính.
| Loại hoạt động | Bản chất của quá trình vàmô tả hoạt động | Kết quả của hoạt động |
| Lao | Các đối tượng của tự nhiên, văn hóa tinh thần và vật chất đang thay đổi đáng kể. | Nhu cầu được đáp ứng, một sản phẩm được công nhận là có ý nghĩa xã hội được tạo ra. |
| Dạy | Việc tiếp thu kiến thức. Kỹ năng và khả năng có thể đạt được trong các cơ sở được tổ chức đặc biệt, đồng thời là sản phẩm phụ của các hoạt động khác, trong quá trình tự giáo dục. | Phát triển tâm lý của cá nhân, nắm vững kiến thức và kinh nghiệm do xã hội phát triển. |
| Trò chơi | Một chế độ xem với các cách hành động và tương tác điển hình của con người được cố định trong quá trình lịch sử. | Xã hội hóa cá nhân, làm chủ tất cả kinh nghiệm của nhân loại, sự phát triển cá nhân, nhận thức và đạo đức của trẻ em. |
Các giai đoạn phát triển nhân cách khác nhau đòi hỏi các hoạt động hàng đầu khác nhau. Chủ đạo không phải là loại hoạt động mà đối tượng dành nhiều thời gian nhất, mà là hoạt động quyết định những đặc điểm tinh thần quan trọng nhất của một người.
Công việc dành cho người lớn
Các hình thức phân công lao động được biết đến ngày nay như sau:
- chung (tất cả sản xuất xã hội bao gồm các lĩnh vực khác nhau: công nghiệp, giao thông, thông tin liên lạc, khu vực nông nghiệp và các lĩnh vực khác);
- tư nhân (sự xuất hiện của các ngành công nghiệp tương đối độc lập trong phạm vi phân công lao động nói chung);
- đơn (cách phân chia lao động trong từng doanh nghiệp cụ thể).
Cả ba hình thức này được kết nối với nhau bằng những liên kết bền chặt. Cả hình thức phân công lao động chung và riêng lẻ đều có thể ảnh hưởng đến cái riêng. Cả ba đều bị ảnh hưởng bởi tiến bộ công nghệ, điều này đặt ra những thách thức mới về tổ chức và công nghệ cũng như thay đổi đặc điểm hoạt động của những người tham gia trong quá trình sản xuất.
Điều này xảy ra, ví dụ, bằng cách tự động hóa sản xuất. Nó giải phóng người lao động, dẫn đến sự phân công lao động khác với trước đây và thay đổi cơ cấu tổng thể của người lao động.
Hoạt động xã hội
Con người sản xuất và tái tạo một thứ gì đó với tư cách là một thực thể xã hội. Anh ấy thay đổi có mục đích và liên tục cả thế giới tự nhiên và xã hội thông qua các hoạt động xã hội.
Nó có hai yếu tố ban đầu: hoạt động hiện tại và hoạt động tích lũy.
Đặc trưng của hoạt động xã hội cũng làm nổi bật hai mặt chính của nó. Đây là ý thức cộng đồng và trực tiếp thực hành.
Ngoài ra, có hai yếu tố của loại hoạt động này: thông tin xã hội và tổ chức.
Hai cơ quan quản lý ở đây là quản lý xã hội và ngược lại với nó là quản lý xã hội.
Phản ánh hoạt động xã hội trong tài liệu khoa học
Khoa học nghiên cứu hoạt động, coi đây là một trong những nhiệm vụ cơ bản. Những bộ óc vĩ đại trong lĩnh vực nàycác nhà triết học và xã hội học, thấm nhuần sâu sắc khoa học tự nhiên và khoa học xã hội, đang đấu tranh với vấn đề này.
Trong nỗ lực phân loại hoạt động xã hội theo đặc điểm của nó, các nhà khoa học đưa ra nhiều lựa chọn khác nhau.
Ví dụ, M. S. Kvetnoy mô tả sự phân chia thành bốn phần tử:
- sở thích và nhu cầu;
- mục tiêu và động cơ;
- phương tiện và hành động;
- sản phẩm.
M. S. Kagan dựa trên ba yếu tố chính của hoạt động xã hội, nhưng trong một bối cảnh khác:
- môn;
- đối tượng;
- hoạt động.
Theo B. A. Grushin, cũng có ba chuỗi phân loại.
- theo bản chất của năng lượng sử dụng (lực lượng cơ bắp, tinh thần, tâm linh);
- theo thành phần (hoạt động khách quan, thông tin và "trò chơi của lực lượng thể chất hoặc tinh thần");
- chung (sản xuất, tiêu dùng, truyền thông).
Hoạt động nghề nghiệp
Tâm lý lao động coi hoạt động nghề nghiệp là đối tượng chính của mình.
Cô ấy được đặc trưng bên ngoài và bên trong.
- Bên ngoài (thông qua khách thể và chủ thể, đối tượng lao động, phương tiện tiến hành hoạt động và các điều kiện của nó).
- Nội bộ (mô tả các cơ chế và quy trình điều chỉnh tinh thần, bản thân cấu trúc, tất cả các nội dung và hoạt động cần thiết để thực hiện các hoạt động nghề nghiệp).
Cần làm rõ ý nghĩa của một số khái niệm liên quan đến đặc điểm bên trong của hoạt động nghề nghiệp.
Đối tượng lao độnggọi tên những sự vật đó, cũng như các hiện tượng và quá trình mà người lao động tương tác với nó (cả về mặt tinh thần và thực tế).
Những công cụ nâng cao khả năng của chủ thể trong việc nhận ra những chi tiết cụ thể của đối tượng lao động và thay đổi nó được gọi là phương tiện lao động.
Điều kiện làm việc được tạo thành từ bốn đặc điểm của hoạt động nghề nghiệp:
- xã hội;
- tâm lý;
- vệ sinh;
- vật lý.
Đánh giá hiệu quả kinh tế
Một bản mô tả kinh tế tổng hợp tốt về các hoạt động của doanh nghiệp bao gồm một số phần.
| Tên mục |
Nội dung phần |
| Thông tin chung | Theo luật mà nó được tạo ra, hình thức pháp lý, tên công ty đầy đủ, địa điểm, địa chỉ bưu điện. Vốn được ủy quyền được ước tính, những người sáng lập, các điều khoản và mục tiêu của hoạt động, hình thức sở hữu được mô tả, điều lệ được xem xét. |
| Cơ cấu quản lý doanh nghiệp | Nó được đưa ra trên cơ sở ba hệ thống quản lý sản xuất chính: tuyến tính, chức năng và hỗn hợp. Cho biết liệu doanh nghiệp có phải là một pháp nhân hay không, mô tả hệ thống phân cấp quản lý. |
| Đặc điểm nguồn lao động và tiền lương | Tổng số nhân viên, cơ sở sản xuất và kỹ thuật. Rà soát chính sách nhân sự, phân tích định tính và định lượngnhân viên. |
| Các chỉ số hoạt động kinh tế chính | Tốc độ tăng trưởng sản xuất và bán hàng. Xem xét tài sản sản xuất, phương tiện và đối tượng lao động, nghiên cứu tính hợp lý và kinh tế. Mô tả chung về kết quả tài chính của doanh nghiệp. |
Chú ý đến tất cả những điểm này, bạn có thể tạo ra một bức chân dung hoàn toàn chi tiết về bất kỳ doanh nghiệp nào, tìm ra những đặc điểm nổi bật và đặc điểm của quá trình hoạt động.
Thực phẩm phong phú cho khoa học
Cả nội dung và cấu trúc của hoạt động đều khá phức tạp. Nó có một số lượng lớn các giống và nhiều biểu hiện cụ thể. Bạn có thể mô tả chúng vô tận.
Từ những năm tám mươi của thế kỷ trước cho đến ngày nay, các hoạt động đã không ngừng được nghiên cứu sâu bởi các đại diện của nhiều ngành khoa học.
Hoạt động được nghiên cứu bằng nhiều phương pháp khác nhau. Ví dụ, K. Levin đề xuất một nghiên cứu tâm lý học xã hội học. Nó liên quan đến việc đi vào trọng tâm của vấn đề, trước tiên thực hiện những thay đổi cần thiết, và sau đó quan sát hậu quả của nó. Phương pháp này được coi là hiệu quả trong các chương trình nhà tù hoặc các cuộc thảo luận giữa nạn nhân của phân biệt chủng tộc và những người có định kiến về chủng tộc.
Hoạt động được nghiên cứu bởi nhiều ngành khoa học, ví dụ, địa lý. Rốt cuộc, một người không thích nghi, giống như một con vật với bất kỳ môi trường nào. Anh ấy điều chỉnh nó theo nhu cầu của chính mình. Làm việc trong lĩnh vực này trong một thời gian dài đểcải thiện điều kiện và ngăn ngừa các trận đại hồng thủy.
Tâm lý học nghiên cứu hoạt động của con người trên quan điểm phản ánh tinh thần của thực tế trong đó.
Bài viết chỉ mô tả các đặc điểm chính của hoạt động và xem xét một số loại hoạt động.
