Thoạt nhìn, câu hỏi tại sao mọi người giao tiếp có vẻ dễ dàng. Nhưng nó có dễ dàng như vậy để trả lời nó? Sự hiển nhiên của câu trả lời nằm ở chỗ sự hiểu biết không đầy đủ về ý nghĩa của từ này, điều này được đánh đồng một cách sai lầm trong tâm trí chúng ta với khái niệm hội thoại, lời nói. Nhưng nó không phải. Đối với câu hỏi "Tại sao mọi người giao tiếp?" Không thể trả lời nếu không hiểu rõ về khái niệm "giao tiếp".
Ý nghĩa của thuật ngữ
Như đã nói ở trên, khái niệm này được đánh đồng với khái niệm hội thoại, lời nói. Sự thiếu hiểu biết đưa ra một câu trả lời sai cho câu hỏi "Tại sao mọi người giao tiếp?", Câu trả lời chỉ được trả lời để truyền đạt thông tin. Nhưng đây chỉ là một phần không thể thiếu. Lý do thực sự đi sâu hơn nhiều.
Giao tiếp được chia thành hai loại:
- Bằng lời nói.
- Phi ngôn ngữ.
Đầu tiên chỉ tương ứng với cuộc trò chuyện, trao đổi dữ liệu. Thứ hai có nghĩa là tương tác mà không cần sử dụng lời nói. Đó là cử chỉ, dáng vẻ, thư từ, v.v. Nó chỉ đủ để nhớ lại trò chơi của trẻ em, khi bạn cần đặt tên cho một số đồ vật mà không cần từ ngữ. Đây sẽ là một ví dụ điển hình về giao tiếp không lời. Nhưng chúng ta hãy chuyển sang lý do theo khóa học của trường.
Tại sao mọi người lại giao tiếp. Lớp 7, môn xã hội học
Từ quá trình khoa học xã hội, hoạt động đó là đặc điểm của một người. Không có nó thì sự tồn tại là không thể. Hoạt động có ý thức. Cô ấy cũng làm việc hiệu quả. Những thứ kia. mọi thứ chúng ta làm đều có ý thức, cuối cùng thì cũng có kết quả. Nhưng hoạt động của con người mang bản chất xã hội, bởi vì. không thể ngoài tập thể, xã hội. Vì vậy, để đạt được nó, anh ta chỉ cần tương tác với những người khác. Do đó, nó trở nên rõ ràng tại sao mọi người giao tiếp. Để đạt được kết quả hoạt động. Nhưng hơn thế nữa.
Nhu cầu là gì: khái niệm, phân cấp, các loại, kết nối với giao tiếp
Nhưng nguyên nhân của hoạt động là một nhu cầu nhất định. Cô ấy là động cơ chính. Bản chất của con người là đặt câu hỏi: "Tại sao?" "Cho mục đích gì?" "Tại sao lại đến đó, đi làm, viết thư?" vân vân. Điều này đòi hỏi một nhu cầu. Những thứ kia. nguyên nhân để hành động.
Hệ thống phân cấp nhu cầu mà các nhà tâm lý học vẫn sử dụng, do nhà khoa học người Mỹ A. Maslow đưa ra. Theo lý thuyết của ông, có 3 loại. Đặc thù của họ là cho đến khi nhu cầu của người đầu tiên được thỏa mãn, người đó sẽ không bắt đầu thỏa mãn những người còn lại, v.v.
Nhu cầu tự nhiên thuộc loại đầu tiên. Chúng bao gồm nhu cầu về thức ăn, nước uống, không khí, nhà ở, v.v. Chúng cũng được gọi là sinh lý, tự nhiên. Nếu không có sự thỏa mãn của họ, một người sẽ đơn giản là chết. họ đangtối quan trọng. Thật khó để tranh luận với điều đó. Những người chết khát trên sa mạc là điều cuối cùng họ muốn đọc sách và xem chương trình truyền hình.
Xã hội. Nhu cầu này gắn liền với xã hội. Hoạt động lao động, hoạt động xã hội, mong muốn được công nhận. Điều này cũng bao gồm nhu cầu giao tiếp.
Hoàn hảo. Hay nói cách khác chúng được gọi là linh hồn cao nhất. Mong muốn cải thiện, lĩnh hội một cái gì đó mới, sáng tạo, v.v.
Vậy tại sao mọi người lại giao tiếp? Khoa học Xã hội như một khóa học đưa ra hai lý do:
Sự cần thiết. Tại vì một người sống trong một xã hội, anh ta không thể đạt được những kết quả nhất định nếu không tương tác với những người khác
Cần thiết trong trường hợp này được hiểu là biện pháp cưỡng bức. Một người không muốn tiếp xúc với ai, nhưng anh ta phải do hoàn cảnh cuộc sống. Ví dụ, trong lúc trầm cảm nghiêm trọng, anh ta muốn ở một mình, không gặp ai, để tỉnh táo lại. Tuy nhiên, luôn có những người khác xung quanh. Tại nơi làm việc, trong giao thông, trong cửa hàng.
Cần. Giao tiếp cũng cần thiết đối với một người như thế. Để duy trì một bản thể xã hội. Hãy là một người hoàn chỉnh
Điểm cuối cùng được minh họa sinh động bằng ví dụ sau. Một người tìm thấy mình trên một hoang đảo không cần giao tiếp để thỏa mãn nhu cầu sinh học hoặc lý tưởng. Anh ấy chỉ có một mình. Anh tự mình kiếm thức ăn, nhóm lửa, đương đầu với những thử thách của thiên nhiên. Nhưng dần dần tâm trí anh trở nên vẩn đục, anh bắt đầu phát điên. Trong trường hợp này, các nhà tâm lý học khuyên bạn nên “tạo ra” một người bạn tưởng tượng để giao tiếp. Đôi khi kỹ thuật này được sử dụng bởi những đứa trẻhạn chế do một số trường hợp tiếp xúc với những đứa trẻ khác.
Mục tiêu Giao tiếp
Sau khi phân tích lý do, chúng tôi sẽ xác định mục tiêu giao tiếp. Có một số trong số chúng:
- Truyền tải và đồng hóa kinh nghiệm xã hội.
- Hình thành cá tính trong một con người.
- Xã hội hóa (hình thành) nhân cách.
- Tương tác để trao đổi thông tin.
Các kiểu giao tiếp
Tùy theo đặc điểm tính chất tâm lý mà người ta phân biệt:
- Nguyên thủy.
- Nhập vai (nghĩa là vai xã hội của một người: cha, chồng, v.v.).
- Doanh nghiệp hoặc chuyên nghiệp.
- Thân thiện hoặc giữa các cá nhân.
- Lôi kéo hoặc bắt buộc vì lợi nhuận.
- Vô nghĩa thế tục.
Công cụ giao tiếp
Thông dụng nhất là ngôn ngữ, lời nói. Cụm từ, từ, v.v.
Công cụ thứ hai là thư từ. Điều này cũng bao gồm tài liệu kinh doanh. Gần đây, giao tiếp điện tử trên mạng xã hội đang trở nên phổ biến.
Các công cụ giao tiếp cũng bao gồm cử chỉ, cái chạm, cái nhìn, ngữ điệu, đôi khi mang một tải ngữ nghĩa hoàn toàn khác với lời nói.
Kết quả
Tại sao mọi người lại giao tiếp. Lớp 7 (nghiên cứu xã hội) nghiên cứu khái niệm này trong khóa học ở trường. Chúng tôi phát hiện ra rằng đây là nhu cầu tồn tại của con người. Nó làm cho anh ta trở thành một xã hội, một tập thể. Không có nó thì không thể thoả mãn nhu cầu mà tự nócũng là một điều cần thiết. Chúng tôi hy vọng rằng nó đã trở nên rõ ràng tại sao một người cần giao tiếp, điều gì giúp mọi người giao tiếp.
