Vòng tròn như một hình thức giáo dục bổ sung cho học sinh luôn được các giáo viên ưu tiên. Công việc này không chỉ là động lực bổ sung để học sinh đạt được nhiều kỹ năng khác nhau mà còn giúp trẻ em mở rộng tầm nhìn, có thêm kiến thức mới và dành thời gian rảnh rỗi một cách hữu ích.
Cần cho công việc vòng tròn
Vòng tròn là phương pháp của giáo viên nhằm truyền đạt cho trẻ những kiến thức, kỹ năng không có trong chương trình giáo dục bắt buộc, nhưng có ý nghĩa đối với quá trình học tập và trưởng thành của học sinh. Ngoài ra, trẻ em tham dự các tổ chức theo nhiều hướng như vậy có cơ hội để làm phong phú thêm tầm nhìn và mở rộng kiến thức về chủ đề của phần.
Đối với học sinh nhỏ tuổi, vòng tròn là một cách để cải thiện kỹ năng vận động tinh hoặc tình trạng chung của cơ thể. Nếu tổ chức hoạt động trong kế hoạch này. Đối với học sinh lớn hơn, vòng tròn như một hình thức giáo dục bổ sung cho phép bạn chọn hướng đi một cách chuyên nghiệp hoặc thành thạokỹ năng hữu ích. Hiện tại, mục dành cho trẻ em là rất nhiều ý tưởng và sở thích cho trẻ em ở các độ tuổi khác nhau.
Vòng tròn hướng về văn hóa thể dục thể thao
Vòng thể dục thể thao là sự bổ sung tải trọng cho tất cả các bộ phận trên cơ thể của trẻ em thông qua các hoạt động thể dục thể thao, rèn luyện. Trong những nhóm như vậy, trẻ không chỉ học các môn thể thao theo một hướng nhất định (ví dụ như bóng đá, bóng chuyền, thể dục dụng cụ), mà còn để chữa bệnh cho cơ thể. Lớp học có thể được tổ chức cả sau giờ học và vào cuối tuần.
Câu lạc bộ thể thao như một hình thức hoạt động ngoại khóa ở trường, theo quy định, hoạt động dựa trên sáng kiến của giáo viên, không bắt buộc phải trả tiền khi tham gia. Trong các trường tư thục, công việc vòng tròn của chỉ đạo văn hóa thể chất và thể thao là bất kỳ môn thể thao nào có sẵn cho cơ quan quản lý đều được cung cấp. Không có hạn chế nào ở đây - thậm chí có thể học cưỡi ngựa.
Ngoài ra còn có các trường thể thao bổ sung, nơi các vận động viên chuyên nghiệp được đào tạo về môn thể thao đã chọn.
Vòng tròn của hướng nghệ thuật và thẩm mỹ
Hướng nghệ thuật và thẩm mỹ là hình thức hoạt động ngoại khóa phổ biến nhất. Chúng bao gồm các lớp học vẽ, làm người mẫu, lao động chân tay, khiêu vũ và thanh nhạc. Những bộ phận như vậy phát triển khả năng sáng tạo của trẻ em, truyền khả năng tạo ra sản phẩm bằng tay của chính chúng, hướng các hoạt động giáo dục của trẻ em vào thế giới văn hóa.
Vòng tròn nghệ thuật và thẩm mỹ là cả một lớp kiến thức thường trở thànhưu tiên chọn nghề cho học sinh phổ thông. Có kiến thức và kỹ năng về một kế hoạch nhất định trong hành trang, học sinh tham gia các tổ chức như vậy sẽ trở thành biên đạo múa, ca sĩ hoặc nghệ sĩ chuyên nghiệp.
Vòng hướng du lịch và lịch sử địa phương
Vòng tròn lịch sử địa phương và du lịch là một tổ chức dành cho thanh thiếu niên hoặc học sinh trung học. Trong các nhóm như vậy, trẻ em nghiên cứu bản chất của quê hương mình, các đặc điểm của nó. Mục đích chính của các hiệp hội như vậy là để chuẩn bị cho trẻ em vào cuộc sống du lịch. Họ học cách dựng lều đúng cách, tìm cột mốc ở một khu vực xa lạ, đốt lửa, sử dụng bảo hiểm đúng cách và giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn. Các tổ chức này, theo quy luật, thường xuyên thực hiện các chuyến đi bộ đường dài để làm quen với thảm thực vật và các thắng cảnh của vùng đất quê hương của họ. Học sinh tìm hiểu lịch sử thành phố của mình, làm quen với những người nổi tiếng của quê hương mình.
Làm việc trong các studio như vậy là nhằm mục đích cải thiện chung của trẻ em, mở rộng tầm nhìn của chúng, phát triển sự chú ý và kỹ năng sinh tồn trong điều kiện khó khăn, mang lại khả năng nhận thức thực sự tình huống hiện có trong cuộc sống của người lớn.
Vòng hướng sinh thái và sinh học
Hướng sinh thái và sinh học là sự phát triển tiềm năng sáng tạo của học sinh thông qua nghiên cứu về tự nhiên. Các bộ phận làm việc theo hướng này cung cấp cho người tham gia các hoạt động khác nhau, trải nghiệm, du ngoạn, quan sát thiên nhiên, phát triển trongtrẻ em yêu quê hương và thiên nhiên của nó.
Chuyến thăm một tổ chức theo hướng sinh thái và sinh học hình thành trong thế hệ trẻ ý thức quan tâm đến động vật và chim chóc, môi trường, phát triển về mặt đạo đức con người và mong muốn đạt được mục tiêu đã định một cách thành thạo.
Học sinh tham dự các nhóm trẻ em như vậy thường trở thành người chiến thắng trong các cuộc thi Olympic, dễ dàng vào các trường đại học với hồ sơ đã chọn.
Vòng hướng xã hội học và sư phạm
Các tổ chức như vậy bắt đầu xuất hiện tương đối gần đây, bởi vì khoa học xã hội học không được ưu tiên trong chương trình giảng dạy ở trường. Bây giờ giáo viên chú ý nhiều hơn đến hướng này. Vòng tròn xã hội học và sư phạm là một hình thức hoạt động ngoại khóa để giáo dục học sinh về hoạt động, sự tự tin, trở nên rất phù hợp trong giai đoạn lớn lên.
Trong các nhóm như vậy, học sinh được học tự do thể hiện bản thân, kỹ năng tổ chức, làm việc theo nhóm. Những vòng tròn như vậy giúp thanh thiếu niên đặt trọng âm một cách chính xác khi giao tiếp với người lớn, không tập trung vào các tình huống xung đột, hành động một cách có tổ chức và tích cực trong một nhóm bạn cùng tuổi. Các lớp học trong các tổ chức như vậy được tổ chức dưới hình thức các bài giảng, đào tạo và trò chơi có tính chất tâm lý.
Kết
Bất kỳ công việc vòng tròn nào cũng được giáo viên thực hiện để nâng cao kiến thức của trẻ em về những lĩnh vực không có trong chương trình học bắt buộc. Điều này làm cho nó có thể nhận đượccác kỹ năng bổ sung: học sinh học cách rút ra kết luận chính xác, định hướng cuộc sống khó khăn của người trưởng thành.
Bất kể hướng đi nào, vòng tròn có thể giáo dục ở trẻ em khả năng có được niềm vui từ tinh thần đồng đội, hướng chúng đến mục tiêu, khơi dậy niềm yêu thích công việc. Ngoài ra, vòng tròn là một trò tiêu khiển hữu ích cho những đứa trẻ chưa biết giá trị của thời gian rảnh rỗi. Trẻ em tham gia các tổ chức như vậy không có khả năng phạm pháp và có thái độ bình tĩnh.
