Âm nhạc và văn học đã đi vào cuộc sống của chúng ta một cách vững chắc. Mỗi người khi làm quen với các tác phẩm âm nhạc, văn học sẽ tiếp thu những gì đẹp nhất và bộc lộ khía cạnh sáng tạo của mình. Nếu không có họ, việc giáo dục hài hòa và linh hoạt cho thế hệ trẻ sẽ đơn giản là không thể.
Văn
Quen với văn chương bắt đầu từ thuở ấu thơ. Những bài đồng dao đầu tiên và những câu chuyện cổ tích đơn giản nhất mang đến cho trẻ em những thông tin về thế giới xung quanh, cung cấp kiến thức về đạo đức con người và khơi dậy tình yêu đối với mọi thứ tươi đẹp. Dần dần, đứa trẻ chuyển sang các thể loại văn học phức tạp hơn, làm quen với tác phẩm của các nhà thơ và nhà văn.
Chương trình giáo dục chính ở trường mẫu giáo nhằm mục đích đọc các tác phẩm nghệ thuật, truyện dân gian và các bài hát của giáo viên. Đây là một lối chơi đi kèm với việc hiển thị các vật phẩm. Nhờ đó, trẻ làm giàu vốn từ vựng của mình và họcthể hiện bản thân.
Ở các lớp tiểu học, đứa trẻ được cung cấp một khái niệm chung về văn học và các thể loại của nó. Và, có lẽ, điều đầu tiên và quan trọng nhất là trẻ em tự học cách đọc. Điều này giúp đứa trẻ độc lập lựa chọn những gì mình thích đọc. Trong giai đoạn này, trẻ em muốn biết về mọi thứ trên thế giới, và điều quan trọng là giáo viên và cha mẹ phải khuyến khích điều này ở trẻ, lựa chọn tài liệu phù hợp để lựa chọn.
Nhạc
Các nhà giáo dục và nhà tâm lý học giàu kinh nghiệm từ lâu đã nhận thấy rằng ảnh hưởng của âm nhạc đối với trẻ em là rất lớn. Bạn có thể truyền tình yêu cho cô ấy ngay từ khi còn trong bụng mẹ. Lợi ích của việc nghe nhạc cổ điển vẫn chưa được khám phá hết, nhưng tác động tích cực của nó đối với sự hình thành hoạt động trí óc đã được khẳng định từ lâu.
Ở trường mẫu giáo, giáo viên học những bài hát đơn giản nhất và cho trẻ làm quen với các loại nhạc cụ thông dụng. Và trẻ em thích thể hiện bản thân và biểu diễn trước cha mẹ và người lớn.
Ở các lớp thấp hơn, dự kiến sẽ làm quen chi tiết hơn với các nốt và âm thanh của chúng. Điều quan trọng là phải cho trẻ tham gia các chuyến đi chung đến các buổi hòa nhạc và biểu diễn âm nhạc sân khấu. Các thể loại và hướng đi chính của âm nhạc cung cấp cho trẻ em sự hiểu biết chung về tính linh hoạt của âm nhạc. Quá trình học tập này liên quan đến sự hiểu biết của đứa trẻ rằng các tác phẩm văn học có thể nhận được sự sắp xếp âm nhạc và đồng thời là một âm thanh mới.
Phức tạp
Làm thế nào để giải thích cho trẻ những gì liên quanâm nhạc với văn học? Các xu hướng hiện đại trong giáo dục cho thấy sự phức tạp của việc học. Tức là các bài học kết hợp các môn học khác nhau. Ví dụ, lịch sử và văn học hoặc văn học và vẽ. Cách tiếp cận này giúp hiểu các chủ đề rộng hơn và suy nghĩ lại kiến thức đã thu được.
Cách tiếp cận này giúp mỗi trẻ được tạo điều kiện cần thiết để bộc lộ và phát triển tiềm năng sáng tạo của mình. Trẻ em tích lũy kiến thức và kinh nghiệm cần thiết, truyền chúng qua tâm trí của chúng và do đó thích nghi với thế giới xung quanh.
Đặc điểm chung
Âm nhạc có điểm gì chung với văn học? Điểm tương đồng chính:
1. Âm nhạc và văn học là hai khía cạnh của cuộc sống. Những người sáng tạo tìm kiếm cảm hứng từ thế giới xung quanh họ - trong tự nhiên, giữa mọi người. Tất cả những điều này gợi ý cho các nhà văn, nhà thơ và nhà soạn nhạc về chủ đề và cốt truyện trong các tác phẩm của họ.
2. Ngữ điệu là khía cạnh thống nhất thứ hai. Trong lời nói và âm nhạc thông tục có nhịp độ, giai điệu. Những loại hình nghệ thuật này giúp truyền tải cảm xúc. Không chỉ trong lời nói người ta có thể nghe thấy nỗi buồn và niềm vui, sự bình tĩnh và lo lắng, mà trong các tác phẩm âm nhạc, người ta có thể truyền tải những cảm xúc và trải nghiệm đó thông qua các nốt nhạc. Ngữ điệu giúp phân biệt động cơ âm nhạc cổ điển với dân ca, hiện đại với giai điệu cũ.
3. Sự kết hợp giữa âm nhạc với văn học được thể hiện rõ nét nhất trong ca từ. Một số lượng lớn các bài thơ và bài thơ đã có được một âm hưởng mới do thiết kế âm nhạc của chúng. Âm nhạc có thể truyền tải sâu sắc hình ảnh của các đối tượng, nâng caoý nghĩa của chúng. Rất thường xuyên, nhờ các nốt nhạc phù hợp, các câu thơ đã trở thành hit âm nhạc.
Âm nhạc có điểm gì chung với văn học? Nếu không có những từ ngữ phù hợp, âm nhạc sẽ trở nên nhàm chán và không thể hiểu được đối với xã hội. Sự kết hợp giữa hai quả cầu này củng cố lẫn nhau và giúp trở nên gần gũi hơn với một người.
Thành phần
Có những ví dụ khác. Âm nhạc có điểm gì chung với văn học và làm thế nào để các khái niệm này có thể liên kết với nhau để có được một bức tranh toàn cảnh về nhận thức thế giới? Trẻ có thể tự tìm câu trả lời cho những câu hỏi này. Những suy ngẫm về chủ đề này sẽ giúp trẻ thể hiện bản thân và tìm ra chân lý.
Sau khi thảo luận tập thể về chủ đề “Điểm chung giữa âm nhạc và văn học”, bạn có thể mời trẻ viết một bài luận ngắn. Điều này sẽ giúp họ thỏa sức sáng tạo.
Chủ đề “Điều gì liên quan đến âm nhạc và văn học” là một tiểu luận dành cho học sinh, không chỉ giúp các em thể hiện khả năng sáng tạo của mình mà còn trở thành một lĩnh vực cho những ý tưởng của riêng các em. Không thể đánh giá thấp tính độc đáo của chủ đề này, bởi vì điều quan trọng là dạy trẻ em nhận thức thế giới và thiên nhiên qua lăng kính của cái đẹp.
Mẫu
Âm nhạc có điểm gì chung với văn học? Bài tiểu luận mẫu về chủ đề này:
Âm nhạc và văn học như hai chị em song hành và bổ sung cho nhau. Mỗi chúng ta đều có mối liên hệ không thể tách rời với chúng và mang những thông tin hữu ích cho nhân loại. Từ thuở ấu thơ, một người hiểu rằng mối liên hệ thống nhất đầu tiên giữa âm nhạc và văn học là âm thanh.
Người thầy nổi tiếng V. Sukhomlinsky từng nói: “Từ ngữ không thể giải thích hết toàn bộ chiều sâu của âm nhạc, và không có âm nhạc thì không thể hiểu được từ ngữ.”
Cảm hứng
Nhờ nghe nhạc, một người xây dựng một chuỗi hình ảnh hợp lý. Họ học cách bày tỏ suy nghĩ của mình và chiều sâu của cảm xúc, vì vậy họ rất giống nhau về nhận thức cảm xúc. Những bản nhạc cổ điển có thể xoa dịu, khơi gợi những liên tưởng tích cực và khiến bạn vui lên.
Ngoài ra, cả hai nghệ thuật đều truyền cảm hứng, khơi dậy những xung động sáng tạo ngay từ khi còn nhỏ.
Âm nhạc và văn học là hai khía cạnh riêng biệt, nhưng đồng thời chúng lại gần gũi đến mức có thể nhìn thấy bằng mắt thường. Những bài thơ được phổ nhạc đã trở thành những kiệt tác và được biết đến rộng rãi chỉ nhờ những nốt nhạc.
Tất cả những ai được tiếp cận với văn học và âm nhạc trong khu phức hợp đều hiểu rằng mối liên hệ không thể tách rời này bắt đầu từ khi họ xuất hiện và tiếp tục cho đến ngày nay. Âm thanh được phát triển thành các ghi chú và chữ cái. Chỉ trong sự phức hợp của nhận thức, người ta mới có thể đạt được sự hài hòa hoàn toàn trong sự phát triển của thế hệ trẻ.
Bài
Chủ đề “Điều gì liên quan đến âm nhạc và văn học” là một bài luận sẽ là kết quả của một bài học toàn diện. Để có tính tương tác cao hơn, nó có thể được thực hiện bằng cách chia lớp học thành các nhóm riêng biệt sẽ xem xét từng câu hỏi về quan hệ họ hàng riêng biệt. Sau đó, các em sẽ có thể nói và thảo luận về vấn đề này.
Để có ví dụ minh họa, bạn có thể đưa ra kế hoạch cụ thể cho một tiết học như vậy. GìÂm nhạc có điểm gì chung với văn học không? Một câu hỏi mà trẻ có thể tìm ra câu trả lời trong quá trình làm việc. Vì vậy, kế hoạch chỉ định:
1. Giai đoạn tổ chức - nghe các tác phẩm văn học và âm nhạc.
2. Đồng hóa vật liệu mới. Ở giai đoạn này, bạn có thể truyền đạt bản chất của vấn đề, đặt câu hỏi trước mặt học sinh, kích thích họ tìm kiếm câu trả lời. Làm việc nhóm.
3. Củng cố tài liệu - thuyết trình, nghe nhạc, đọc thơ.
4. Tổng hợp - kết luận độc lập của học sinh, viết một bài phản ánh ngắn về chủ đề "Điều gì làm cho âm nhạc liên quan đến văn học."
